2018北师大版一年级数学下册《采松果》教案设计(2)

　　二、解答问题。

　　1.你能根据“一共采了多少个”“松鼠妈妈比松鼠多采了多少个？”列出算式吗？

　　学生说，板书：25+4= 25-4=

　　得多少？怎样想？小组讨论，汇报。

　　2.操作验证。

　　（1）摆小棒：左边摆25根，右边摆4根，5根和4根合在一起是9根，20加9等于29，板书：5+4=9 20+9=29

　　（2）摆小棒：左边摆25根，右边摆4根。5-4=1 20+1=21

　　3.看算式拨计数器练习。

　　32 + 4 = 26 + 3 = 54 + 4 =

　　48 – 5 = 87 – 7 = 66 – 5 =

　　三、作业。

　　1.图意提问题。原来有19个草莓，吃了9个，还剩多少个？

　　列式：19 – 9 = 10（个）

　　2.第2题：观察算式，有什么规律？

　　（两位数加一位数，交换两个加数的位置，和不变。）

　　计算并照样子写一组算式。

　　3.根据“大恐龙比小恐龙长多少米？”这个问题列式。

　　25-2 = 23（米）

　　4.独立完成第3、5题。

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