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2018人教版一年级数学上册《5、4、3、2加几》教案设计

来源:幼教网 2018-01-30 16:45:58

说两句

  幼教网整理了2018人教版一年级数学上册《5、4、3、2加几》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教学内容:

  一年级上册95页例4和"做一做"。

  教学目标:

  1.使学生能够熟练掌握5、4、3、2加几的20以内进位加法的计算方法,正确熟练地进行口算.

  2.培养学生利用9、8、7、6加几的计算方法学习5、4、6、2加几的迁移能力.

  3.渗透统计思想,培养学生良好的计算习惯和认真负责的品质.

  教学重点:

  使学生熟练掌握5、4、3、2加几的计算方法.

  教学难点:

  使学生悟出5、4、3、2加几的最好的计算方法就是交换加数的位置,想大数加小数.

  教学过程:

  一、创设情境,复习引入

  1.谈话:今天,老师给大家带来一位客人,快瞧!他是谁?(课件出示圣诞老人图片)

  圣诞节快要到了,圣诞老人不仅为我们准备了精美的礼物,还要邀请大家去参加圣诞晚会。!大家想不想去啊?

  那就请同学们发挥你们的聪明才智闯过下面的四关,你就会收到礼物,得到邀请,准备好了吗?

  第一关:我是小小神算家

  课件出示题目

  9+5=

  8+4=

  7+5=

  8+7=

  7+8=

  8+5=

  6+5=

  7+5=

  9+3=

  8+9=

  指名说说8+9等于多少,你是怎么想的?并课件演示各种方法。

  师小结引入新课,板书课题。

  二、合作学习,探究新知

  第二关:装扮圣诞树

  1.课件出示:一棵圣诞树

  教师:圣诞老人想让大家帮忙装扮圣诞树,只有算对了下面的题才能帮忙。

  出示5+7=

  a.5+7等于多少?先自己想一想,怎样算能很快说出得数呢?

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