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2018青岛版一年级数学上册《雪山乐园》教案设计

来源:幼教网 2018-01-30 16:02:41

说两句

  幼教网整理了2018青岛版一年级数学上册《雪山乐园》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教学目标:

  1、进一步理解、巩固20以内数的读写、数序、大小、组成和序数的含义,加深学生对数概念的理解。

  2、进一步理解、巩固本学期所学的知识,加深知识间的联系。体验整理知识的方法,初步形成归纳、整理知识的能力。

  3、通过自主探索、合作交流,感受学习数学的自信心和成功感。

  教学重点:

  20以内数的读写、数序、大小、组成和序数的含义。

  教学难点:

  加深学生对数概念的理解。

  教具准备:

  课件、实物投影等。

  教学过程:

  一、创设情境

  师:同学们,经过一个学期的学习,同学们一定学到了许多知识,在数学方面,你都有哪些收获?这节课我们就来整理一下吧。

  学生独立思考,学生交流。其他学生补充

  板书课题:雪山乐园

  ——总复习

  二、回顾整理

  1、归类、综合。

  引导学生对于所学内容归类

  大约可以划分为4个板块的内容。20以内的数及加减法;分类、比较与位置;图形与位置;统计初步知识。

  2、欣赏雪山乐园。

  师:在我们书上的最后一个单元,留给我们一幅美丽的图画——雪山乐园,请同学们欣赏。看到这幅美丽的图画,你想说什么?

  3、提出数学问题。

  在雪山乐园里,你都发现哪些数学问题?小组同学商量一下,你们最想提出那方面的问题?

  学生思考,并在小组中交流。

  4、复习20以内数的认识。

  (1)出示雪山乐园情境图,提问:如果你到雪山乐园,最喜欢干什么? 谈各自喜欢什么,交流汇报。

  (2)师:在雪山乐园,有这么多同学打雪仗,你知道有多少个同学打雪仗吗?让我们数一数吧?

  让学生谈谈自己是怎样数的?

  学生谈谈自己是怎样数的

  (可以按顺序一个一个地数或两个两个地数或一组一组地数,还有其他方法。)

  (3)师:你还想数什么?

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