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2018北师大版一年级数学上册《搭积木》教案设计

来源:幼教网 2018-01-30 11:06:33

说两句

  幼教网整理了2018北师大版一年级数学上册《搭积木》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  一、教学目的:

  1、使学生进一步体会加减法的含义,学习20以内不进位加法和不退位减法。

  2、通过情境,使学生感受教学与日常生活的联系,进一步体会20以内数的顺序用数位意识。

  3、初步学会在合作环境中自主学习计算,体会计算的多样化。

  二、教学重难点:

  由搭积木来体会加减含义,进一步巩固数位关系。

  三、教学准备:

  每组20块规则积木,碰碰车的给条。

  四、教学方法:

  小组合作与个人思考相结合,抓问题,重技能形成。

  五、教学过程:

  (一)由境生疑,引发学习兴趣

  教学时先让学生从学生熟悉的生活情境入手,让学生玩积木,两人20块积木,学生最想玩的是积木增减游戏,可以用石头剪子布或其它方法,让学生尽情玩,一边玩一边说“再放_块或拿走_块” 。

  你在玩积木时发现什么数学问题?

  在初次玩时学生是地目的的,生活的搬造,有问题后学生才发现其中也有数学问题。

  再放_块 多 +

  拿走_块 少 -

  根据发现,自己再玩积木。

  第二次玩积木是学生对加减认识的巩固,但对其计算能力及技巧是己知的再逞现,而其中的对手进步是进一步学习的动力。

  (二)由疑得技,获得计算能力

  1、14+5=_ 17-6=_

  你怎么算的?

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