2017年上海普陀区培佳双语学校招生简章

　　2017年上海培佳双语学校小学一年级招生简章

　　上海培佳双语学校是上海市首批“民办特色学校”之一，是一所从小学到高中12年制的现代双语民办学校。1996建校以来，历经培福佳小学、培佳实验学校、上海市培佳双语学校、上海培佳双语学校四次更名。学校享有全市招生权和招收外籍学生，聘用外籍教师的资格。现有小学、初中、高中52个教学班，学生2000多人。

　　自建校以来，培佳始终坚持社会主义办学方向，遵循基础教育办学规律，以“卓越的教快乐的学”作为核心办学理念，聚焦学生发展核心素养、教师发展核心能力、学校发展核心竞争力，坚持需求导向、问题导向和战略导向，以“系统思考、统筹规划、过程调试”为办学思想，以“塑人格、养学力、育文化”为实施路径，全面构建“培佳树人”育人模式，为把学生培养成为“懂尊重、健身心、会学习、能创新、有担当，具有国际视野、民族情怀、参与世界竞争能力，实现中国梦的优秀毕业生”而努力。

　　学校以加德纳“多元智能理论”为指导，以“高效益、多类别、分层次、个性化”为目标，统整课程。基础课程强调“高效益”，学校借鉴国际课程和兄弟学校的成功经验，优化各科课程纲要，制作学科课程资源包；拓展型课程强调“多类别、分层次”，多年来形成了双语荣誉课程、科创课程为代表的特色课程序列。棒球、高尔夫、管乐等课程丰富学生学习经历，人文表现、生活等课程帮助学生在生活中找到自我，学会做事、做人与交往；研究型课程强调“个性化”。学校实施专题学习活动周，以项目形式引导学生在有情趣的学习过程中学习研究方法。学校研究性课程从小学四年级起形成了行之有效的教学体系。小学毕业生人人都有毕业论文或项目，每个学期末的成果展示、论文答辩已形成传统。

　　学校按照“道德六阶段”培养具有培佳特质的中小学生，坚持课程、教材与教学方法的转型与发展，强调中西教育方法和内容的融合创新，追求“绿色”质量。科技艺术特色鲜明。“OM”训练队、机器人训练队连年在国际、国内头脑奥林匹克和机器人比赛中夺冠，多名同学获上海市科技创新大赛一二等奖。学校还组建了管乐、鼓号、舞蹈、合唱等团队，全面促进每一个学生的可持续发展。众多优秀的毕业生升入海内外名校深造。学校校友遍布复旦大学、上海交通大学、上海纽约大学香港科技大学、美国波士顿大学、华盛顿大学、雪城大学等世界名校。

　　学校以“选好人、用好人、激励人、发展人”为目标建设一支懂尊重、善协调、讲团结、比奉献、有智慧、会育人，能自主发展的高效率教师团队。学校专门设立中青年骨干教师海外研修计划，90%以上的英语教师及部分骨干教师均有出国（境）交流培训经历。同时学校成立校教师发展培训中心和师资管理评价中心，聘请了本市多位教学专家和特级教师指导参加研究和培训工作。教师科研能力强，学校先后承担过全国、市、区等各级各类课题30余项。现中、高级职称及市区骨干教师占教师总人数的80%。

　　作为华东师范大学基础教育基地学校，培佳在全国范围内与各类学校保持良好的互访交流关系。学校还拥有广泛的国际关系，与欧美多所国际学校保持友好往来，互派教师与学生进行交流。现聘有多位外籍教师参与教学工作。

　　在区政府、教育局的关怀、扶植和全体师生的辛勤努力下，我校荣获中国民办教育协会中小学专业委员会“办学特色示范校”、上海市民办中小学特色校（第一和二批）、上海市安全文明学校、普陀区文明单位、特色党支部、教育局十佳党建网、普陀区科研工作先进集体、普陀区教师专业发展示范校、普陀区科技特色学校、上海市金爱心集体、普陀区共青团号、上海市头脑奥林匹克特色学校、上海市红旗大队、区体教结合先进集体等荣誉称号。

　　2017年学校根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《上海市未成年人保护条例》、《上海市政府信息公开规定》以及《上海市教育委员会关于2017年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》（沪教委基〔2017〕2号）等精神，制定2017年培佳一年级招生简章。

　　一、指导思想

　　以“办人民满意的教育”为宗旨，以国家和上海市的有关法律法规为依据，坚持依法办学，全面实施素质教育，严格遵守普陀区义务教育阶段学校招生入学工作意见，构建面向适龄儿童的教育服务体系。

　　二、基本原则

　　1、坚持依法行政、依法办学，规范办学行为，依法实施义务教育阶段学校招生入学工作。

　　2、坚持义务教育阶段民办学校招生“不得考试择生”的原则。坚持义务教育阶段民办学校招生“三个承诺”（不提前开展报名和面谈等工作，不收取各种特制的学生个人简历及各类获奖证书，招生录取不与任何社会教育培训机构挂钩）。当报名人数超过我校招生计划数时，我校通过面谈的方式招收新生。

　　3、坚持公开、公平、公正原则，及时、主动向社会公开我校招生入学的相关信息，在学校网站公示入学须知。

　　4、坚持诚信制度和社会监督制度，以双向选择为原则，加强学校和家庭、社会的互相沟通与理解。

　　三、招生办法

　　1.招生对象：

　　2010年9月1日-2011年8月31日出生、年满6周岁儿童。
 

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