您现在的位置:幼教 > 幼儿园资源 > 教学论文 > 教学策略论文 > 正文

如何进行有效的教学

来源:幼教网 作者:@佚名 2017-09-19 21:38:49

说两句

  幼教网整理了关于幼儿教学策略论文《如何进行有效的教学》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  教学是精心安排的外部条件或环境,用以支持、激发、促进和引导幼儿学习过程的顺利展开和学习结果的有效达成。教学的本质是教师有目的、有计划地组织学生进行有效学习的活动过程。

  革新传统教学观念,促成主动、开放、有效的教学,是当代教学改革关注的核心问题。

  有效教学,是指教师通过在一定时间的教学之后,学生能够获得具体的进步或发展。即学生学有兴趣,学有提高,学有创意,学有追求。

  有效的教学必须做到以下几点:

  1、有正确和适当的教学目标、围绕目标组织有效的教学内容。要根据幼儿的学习实际,确定明确的教学目的。要根据教学目标,对教学内容精心剪裁。内容的呈现,不但要有利于“教”,而且要有利于“学”,要体现知识的逻辑顺序与幼儿心理发展顺序的统一。同时,要不拘泥于教材的预设,而是艺术地捕捉各种偶然的、生长的因素,使教学活动充满生活气息、生活活力,产生出超出预设的“溢出效应”。

  2、教学思路清晰,教学线索分明。要围绕教学目标,拎起教学线索,教学思路逐步展开:或层层推进,或步步深入;或由具体到一般,或由一般到具体;或浅者深之,或深者浅之;轨迹清楚,轮廓分明,教学流程清晰,幼儿学起来心中明白,教学才能有效。

  3、根据不同学科、不同课型的性质和特点,合理选择有效的教学模式,课堂教学中体现不同教学方式、多种交往方式的有效统一。要科学地选取和灵活地运用各种教学模式、教学方法和教学手段,把提问权、选择权、参与权还给幼儿,减少预设,设计出弹性化的教学方案,让每个幼儿都感到这个活动的话题与自己有关,从而使人人真情投入,人人有所发展。

  4、幼儿主动积极地参与教学活动,呈现师生民主、和谐、合作的课堂氛围,既有教法,更重学法。要有意识地将关键经验物化为生活材料和活动情境,让幼儿在活动中充分地与材料、环境、他人互动,兴趣盎然地参与到教学全过程中来,经过自己的思维活动与动手操作获得学习的发展。

  5、师幼、幼幼之间保持有效互动。教学过程要体现主导与主体的辩证统一,教师与幼儿个体之间,幼儿之间平等对话。教学过程中突出幼儿的体验,引导幼儿在参与教学活动中亲历知识发生的过程,体验其存在的价值,并在互动中不断生成。

  6重视教学信息反馈,做好教学调控。倡导评价方式的多样,评价主体多元,评价标准多条。要通过教学评价激起幼儿的主体参与性,让幼儿在教学活动中体验成功的喜悦,获得进取的力量,分享合作的和谐,发现生命的灿烂。

  “寻找解决教学问题的大策略”已成为当前基础教育改革的明显趋势,面临改变原有的教育观念,教学方式和学习方式的新要求,综观当前幼儿园的教学,我们应该努力去做到有效教学。

 

  相关推荐:

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

   欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网,幼儿教育我们一路陪伴同行!>>点击查看

  • 欢迎扫描二维码
    关注幼教网微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 欢迎扫描二维码
    关注奥数网微信
    ID:aoshu_2003

热点专题

  • 幼儿园教学课件:奇特的建筑
  • 幼儿教学课件:小鱼的梦
  • 河头幼儿园“帮水宝宝搬家”

[幼儿园英语课件]幼儿园英语课件:认识时间

[幼儿园英语课件]幼儿园英语课件:A Apple

幼升小

幼升小资讯

幼升小政策

幼升小择校

幼升小指导

学区房

幼升小真题

重点小学

上海小学

广州小学

深圳小学

成都小学

武汉小学

南京小学

北京一类幼儿园

海淀区幼儿园

西城区幼儿园

东城区幼儿园

朝阳区幼儿园

其他区幼儿园

幼儿园资讯

教师园地

幼儿园说课稿

幼儿园教案

教学论文

幼儿园课件

幼儿园教师心得

幼儿园评语

少儿教育

胎教

早期教育

入园必读

潜能开发

艺术培养

家庭教育

儿童乐园

科普知识

图书推荐

睡前故事

成语故事

童话故事

唐诗宋词

孕育指南

时尚妈咪

健康宝贝

美食厨房

趣味数学

健康饮食

专家答疑

-->