家庭教养方式对幼儿爱的情感影响及对策研究(2)

中起着决定性的作用，正如教育家福禄贝尔所说：“国民的生命，与其说操在当权者手中，不如说摆在母亲手中。”所以在家长学校中我们广泛向家长宣传提高自身素质的方法、要素。首先，家长要更新教育观念，采取一种民主的、开放式的教育方式，对孩子的爱要适度。要经常反省，检查自己的教育方式，从产生不良方式的原因入手，改正不足，完善自我。其次要不断丰富自己的教育知识以满足孩子对父母不断增长的文化素质要求的需要。这样才能保证家庭教育的质量。最后，家长要有高度的教育责任感和崇高品德，不要借口工作忙而忽视家庭教育，甚至放弃教育。将孩子抚养教育成人，不仅是一种法律行为，也是一种道德行为，每一位家长应尽力承担社会赋予的神圣职责一一教育好子女，同时，家长的崇高品德是一种教育力量，不仅能影响孩子良好情感品德的形成，而且能影响家庭教育的效果，所以家长应做好孩子的第一任老师。

　　2、 组成家庭教育志愿服务队，指导家长运用科学的教育方式培养幼儿良好的情感。

　　本学期我园以共青团员为主，组成家庭教育志愿服务队，主动到孩子家中帮助家长努力克服那种溺爱、苛求、冷淡、放任的不良教育方式，宣传正确民主的教养方式，因为要发展幼儿良好的情感，家长应首先从自身做起，为儿童做好表率和楷模。所以我们首先指导家长要热爱工作和生活，父母工作的责任感和奋发向上的精神通过自己的行为自然流露出来，让儿童领略到生活的意义。父母的言谈举止、为人处事和各方面的表现都对子女起着示范作用，儿童耳濡目染，多次模仿就逐渐形成稳固的心理倾向。马卡连柯曾经说过：“父母们如何地同别人谈话，如何谈到别人，你们如何欢乐悲伤，这一切都对儿童有巨大的意义。”其次，我们指导家长应多采用示范表率法，平时父母应尊敬孝顺老人，外出乘车要扶老携幼以身作则，并严格要求孩子。在父母的熏陶下，孩子良好情感就会逐渐发展起来。此外，也可让孩子参加各种献爱心活动，例如，通过让孩子参与保护有益动植物活动，使他们对自然界抱有爱心、同情心，从小树立热爱自然，保护生态环境，人与自然和谐共处的思想。家长也可运用生动、直观的形象来进行教育，如童话故事，动画片中主人公的不幸遭遇最能激起孩子的同情心，成人可借此培养他们的良好情感，或让孩子参与关心他人的社会行为，如一起为受灾群众捐款、捐物等，通过这些活动来萌发幼儿爱的情感。

　　3、 建立家庭教育咨询热线、为家长进行科学的教养方式提供全方位服务

　　家庭教育咨询热线主要由幼儿园园长和高级教师轮流主持，自建立以来，得到了家长普遍的欢迎和支持。每天都能收到许多家长来电咨询、来访咨询，咨询内容大都集中在这几个方面：孩子不听话，对大人不尊敬怎么办？孩子动手能力差，依赖性强怎么办？孩子在家是条龙，在外是条虫怎么办？孩子任性怎么办？等等，这些问题无不与家长的教养方式有关。我们首先为家长摆正教养观，从自身找问题，形成正确的教养方式。告诉家长对孩子不能无原则地包办代替，这样会使家庭教育功能趋于弱化。而使孩子形成“以自我为中心”或“毫无个性”两个极端，缺乏健康人格和良好行为习惯。家长在教育方式上有两个重要行为维度，即感情和控制。这两个维度在不同程度上的结合表现为不同的教育方式。高感情和低控制，就形成“溺爱型”，而低感情和高控制就形成“苛求型”、“冷淡型”等、而适度控制和适度情感，才是家长最佳的教育方式――民主开放型，孩子只有在宽而不松的环境中才能促进健康成长。

　　4、 社会、家庭、幼儿园三结合，改变家长不良的教养方式

　　改变家长不良的教养方式光靠幼儿园的指导是远远不够的，必须得到社会、家庭的支持和配合才能行之有效。21世纪是一个竞争激烈、变化迅速、创新层出不穷的社会，要想家庭教育再上一个新台阶，家长教养方式得到更新和转变，关键在于要建立具有中国特色的家庭教育体系。为此，我们开展座谈会、社区活动、亲子活动、向家长开放半日活动等，与家长进行广泛的交流，向家长渗透科学的教养方式，并以教师自身的正确教养方法来影响家长，使家长在观摩活动中得到启示，从而使家长的教育观得到改变，懂得如何去引导孩子，如何使孩子具有爱心，做到心中有他人，使家庭教育走上正规发展的道路。

　　四、 结果与分析

　　五、 小结与思考

　　1、 组成家庭教育志愿服务队、建立家庭教育咨询热线是一条行之有效的好办法，它对于改善家长不良的教养方式起着至关重要的作用。通过教师与家长面对面的交谈，心与心的沟通，缩短了教师与家长的距离，使家长感受到家庭教育的重要性。

　　2、 家庭教育工作为幼儿教育工作中不可分割的一部分，已越来越受到人们普遍的重视和关注。使家长意识到培养幼儿良好情感的重要性，从而改变自己不良的教养方式，对孩子各方面的发展起着一个极为重要的作用。然而，良好的家庭教养方式并不是一朝一夕可以形成的，需要长期的、有目的的正规培养。这就增加了我们的研究难度，也在一定程度上影响了我们的研究成效。

　　3、 教育是一个系统工程，良好教养方式的形成，离不开幼儿园的配合和支持，以及社会的关爱。因此，构建幼儿园、社会、家庭教育一体化网络，是摆在我们面前的迫切任务。

 

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