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观点:谨防少儿英语教育四大误区

来源:上海家长帮论坛 作者:小树小树长大啦 2017-09-13 16:51:48

说两句

  幼教网整理了了关于幼儿语言教育论文《观点:谨防少儿英语教育四大误区》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  为了让幼儿体验小剪刀一张一合带来的神奇变化,我为幼儿提供了剪纸材料后,让幼儿随意剪纸。孩子们很快进入了自己的创作空间。

  我坐在高丽涵小朋友旁边和她一起剪纸。一会儿功夫,丽涵就举起了一件她的作品给我看:

  老师:你剪的是什么呀?

  丽涵:瓶子。

  老师:嗯,挺好的。瓶子里放些什么呀?

  丽涵默不作声。

  老师:我们一起剪几束花吧。

  我和丽涵一起又拿起了剪刀。

  过了一会儿,丽涵又递给我一件作品。

  老师:这是什么呀?

  丽涵:鸟。

  老师:你真棒!你能告诉我哪是鸟的头?哪里是尾巴吗?

  丽涵指给了我。

  老师:那我们在鸟的头部给它添上眼睛好吗?

  丽涵显得犹豫。

  老师:来,我们一起剪眼睛。

  我把鸟的头部对折后,斜着剪了一小剪,又让丽涵学着斜着剪了一小剪。展开。

  丽涵的脸上顿时现出了惊喜。

  我顺势问她:“听过《乌鸦喝水》的故事吗?”

  丽涵摇头,接着我给她讲了《乌鸦喝水》的故事。

  随后,丽涵拿起了小剪刀,开始剪了许多颗各色的小石子,粘贴时,她还特意在乌鸦的嘴巴下边粘了一颗。

  拿着自己的作品,丽涵笑了。

 

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