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幼儿园大班音乐教案:小树叶

来源:幼教网 2017-09-08 16:06:39

说两句

  幼教网整理了关于幼儿园大班音乐教案:小树叶,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  活动目标

  1、 理解歌词,学习小树叶勇敢、关爱妈妈的精神。

  2、 感受乐曲2拍子和附点的节奏性。

  3、 理解两段歌词所表达的不同情感,用连贯、缓慢与断顿、跳跃的歌声表现歌

  曲。

  活动准备

  1、音乐《小树叶》、鼓一个。

  2、经验准备:户外活动时,引导幼儿观察树叶被风吹落飘动的样子,倾听树

  叶发出的“沙沙”声,与幼儿共同讨论小树叶离开大树妈妈的心情。

  活动过程

  一、 入室活动。

  1、节奏游戏。

  ——教师用鼓敲出歌曲《小树叶》的节奏性,重点是歌曲中第二和第七小节的节奏性。

  ——请幼儿跟着教师的节奏一起做拍手、跺脚等不同的表现形式。

  2、请幼儿说一说它和学习过的节奏游戏有什么不一样。

  二、歌曲学习。

  1、欣赏音乐《小树叶》,感受音乐节奏。

  ——请幼儿说一说听过歌曲后的感受。

  ——请幼儿听一听歌曲《小树叶》的节奏,说一说它是几拍子的?

  ——边听边拍手,重点感受歌曲中的附点和短音节奏性。

  ——请幼儿说一说,歌曲中的节奏性除了可以用鼓、拍手表示,还可以用什么样的形式表现。

  ——教师播放音乐,大家一起来用不同的形式表现歌曲中节奏性。

  2、理解歌词。

  ——歌里面都唱了些什么内容?

  ——小树叶的心情是怎么样的?

  ——小树叶离开妈妈之后说了什么?

  ——教师出示电子大书,引导幼儿一起有节奏地朗读歌词内容。

  ——教师带领幼儿一起学唱歌曲。

  ——歌曲的第一段大树妈妈难过的心情,我们应该用什么声音来唱?第二段小树叶用什么声音来唱?引导幼儿分别用轻柔,响亮的声音唱两段歌曲。

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