教育的本质就是还原事实的真相——真相的力量

　　总有人问我，教育的实质是什么？我们到底应该教育孩子哪些东西？

　　我说：教育的实质就是还原事实的真相，唯有真相是我们可以教给孩子的。

　　前两天有个双胞胎的妈妈跟我说起她的苦恼：“我家两个宝贝，什么都要一样的，所以，我必须什么都要买两份，甚至做个鸡腿，都要注意到尽量一样大，有时他们连颜色都要是一样的，否则一定会严重哭闹起来。”

　　——哈哈，是你自己把孩子教成这样子的哦！让孩子认为他们是一样的，所以什么都要一样的，否则就不公平了。

　　“我没有耶！我其实一直都不认为他们是一样的，不过周围的人会常常说他们长得一模一样。”

　　——那你也没有纠正其他人说他们长得一模一样呀！这对于你的两个孩子来说，就是妈妈默认了呀！

　　“哦，那我该怎么做呢？我不想他们认为是一样的。”

　　——那你在日常的生活中，引导孩子发现他们根本就不一样呀！

　　比如说弟弟一定要与哥哥一样的玩具，那你一定要说不可以，你一定要很认真地告诉弟弟说：“他是哥哥，宝贝，你们俩不一样，你可以有你喜欢的玩具。如果你实在喜欢哥哥的玩具，你可以向哥哥借着玩，当然，如果你有一个新的不一样的玩具，就可以跟哥哥交换着玩。我想你哥哥会更愿意与你的新玩具交换着玩的。你现在想要妈妈给你买个与哥哥不一样的新的好玩的玩具吗？”

　　比如说哥哥非要弟弟刚穿上的漂亮新衣服，那你也一定要说不可以，你一定要很认真地告诉哥哥：“弟弟的皮肤要白一点的，弟弟更爱到处跑来跑去，很好动太活泼了呀，所以，妈妈给弟弟买了这件衣服。你知道妈妈给你买的是怎样的新衣服吗？妈妈特别注意到你的脸要圆一点，好可爱呀，你知道很多人都这么悄悄地告诉我，说你们家的那哥哥的脸长得圆圆的，好可爱呀！……”

　　总之，你经常在生活中，在各种场景下都告诉孩子们，他们不一样：一个是哥哥，一个是弟弟。他们就一定会从过去认为是一样的，而逐步认识到各自的不同，开始建立起自己独立的“自我”意识和“自我”价值。

　　这就是教会孩子，认知自己的真相——我就是我，不是他人！这也是家庭教育中要肯定地告诉孩子第一个真相——

　　我是谁？

　　一个人如果连自己是谁，都不能确定地认知到，那么就无法再谈及什么个性和人格的独立，甚至连自信的建立都是困难的。

　　我小时候，我妈妈常说我是从厕所里捡回来的，我真的很难受……我想妈呀，你就是捡我，也能不能从好一点的地方捡回我呢？厕所多臭多脏呀！

　　很久很久的时间，我都因为这个身份而感到难过，总是担心我爸爸妈妈不要我，会把我随时送给别人，当时又总有一些邻居看见我很可爱——我妈妈说我小时候很可爱，会唱会跳会讨好人，大人们都很喜欢我——总说要把我领回他们的家里做儿子去。我好担心呀！所以，我真的很宅，常常自己宅在家里，怕出门，怕被送给别人家。

　　长大后，也一样总会觉得爸爸妈妈会更爱我的哥哥和我的妹妹，总是会觉得我是他们最不爱的，而我一定要更爱我的爸爸妈妈，否则他们就不会要我了，我很不喜欢我自己。

　　亲爱的爸爸妈妈们，你们知道，一个孩子没有一个令他骄傲的身份，那份痛苦有多深，会一直疼多久吗？所以，我在自己的儿子出生的那天开始，就告诉他——宝贝，爸爸妈妈太爱你了！你是上天赐给爸爸妈妈相爱的最珍贵礼物！是你妈妈辛辛苦苦把你怀在肚子里，爸爸每天为你的平安到来祈福，才有了你的！你是爸爸妈妈最爱的宝宝！是爸爸妈妈的最大幸福！

　　我的儿子一直认为，他是最幸福的！常被人说成自带骄傲，充满阳光的年轻人！

　　我们要告诉孩子的第二个真相：

　　你一定行！

　　你一定能做到你想做到的

　　我在读大学的时候，我的伦理学教授告诉我说：不要听信那些了不起的人，那些写报纸的媒体人说——你是六十年代的人是垮掉的一代！这是假话！你们可以记住，当你们六十年代的人过了四十五岁之后，你们的思想就会成为那个时代的主流思想！谁也阻挡不了，你们中间的精英就是掌控那个时代资源的伟大力量！努力去做你想做的事情，去追求你的理想吧！只要你是以利益他人，利益世界为目的的，你的梦想就一定能实现！你也一定能成为受人尊敬的成功者！

　　那一天我被激动了，我决心一定要将这个真相告诉更多的人，更多的年轻人，当然也包括我未来的孩子！

　　于是，我的儿子，在他生命成长的过程中，从未被外界质疑声打倒过，而是在坚持理想的道路上，不断地让人惊讶，不断地赢得了更多老师，长辈，专家的爱和支持，他就一路这么走了过来，还将这样走下去。

　　他常说：我是不会被别人的怀疑、误会、诋毁所打倒的！我知道我还不是很好，但我依然不会放弃我的理想，我一定会实现我的理想的。在这点上，任何人任何事都不可能阻挡得住我的！

　　我欣慰的不是他是否能成功自己的理想，而是欣慰他的人生一定会很精彩，很动人！

　　于是，我周围的很多的孩子们，也在一个个这么坚定，这么自信，这么做到了他们想要做到的一件件超越他们同龄人的事！

　　第三个要告诉孩子的真相：

　　物有本末，事有终始

　　长幼有序

　　世界不是由道理构成的，而是要讲秩序的。即要懂得严格遵守长幼有序，物有本末，事有终始。

　　人的一生不能只关注自己的道理，只做自己喜欢的事情，一味地强调自己的喜好。一定要懂得这个世界不仅仅只有自己，还有更多的他人，更多的他事。所以，我们的古人很早很早就创立一个“仁”字，单人旁，加个二，就是这个意思。

　　从小，我就教会孩子读“君子贤其贤而亲其亲，小人乐其乐而利其利”，每当他说“我喜欢，我就是要”的时候，我都会笑着跟他说——这叫乐其乐，是小人之为哦。虽然，我根本不会有什么反对，就会直接满足他的这些需求。

　　我以为，人是有权利选择做小人的，孩子不就是个“小人”吗？哈哈，我接受这个事实，但请大家注意，这不代表我可以放弃对他做君子的教育。

　　每当我和他一起做助人为乐的事情时，就告诉这是君子之为——仁爱；

　　每当我和他一起听爷爷奶奶等长辈的话的时候，就说这是君子之为——孝顺；

　　每当我和他一起坚守自己的承诺，说到做到时，就说这是君子之为——诚信；

　　每当我和他谈论起国家与民族的过去和未来之时，那份热情，那份热爱，那股子热血时，就说这是君子之为——爱国；

　　每当我和他在地震、洪水灾害泛滥伤及生命之时，在世界各地的空难，绑架，战争伤及生命之时，默默祈祷平安，决定素食祈福，决定更要爱及世界，检点自己言行的时候，就说这是君子之为——先忧后乐。

　　这是为人之本的真相——正心，修身，仁爱。如大甲所说：天之明命！

　　第四个真相：

　　真相没有角度

　　为人必诚其意

　　我常常告诉孩子说：诚意，就是不自己欺骗自己！如恶恶臭，如好好色一样。这不是我说的，是大圣贤孔子说的。一个人要懂得不骗自己，当然首先得知道骗别人也是没有什么用的。好比小人闲居，无所不为。而君子必慎其独一样。

　　我跟我的儿子说过一个故事，说一个人在家偷偷看电视总是被妈妈发现的故事

　　那孩子以为自己很聪明，在妈妈下班回来前关了电视，去写作业，可是妈妈很快就发现了他在家看电视了。孩子很好奇，去问：“妈妈，你怎么就发现我看电视了呢？”，他妈妈说：“你看电视机的插线板都移到地上了呀！”

　　之后，那孩子又在妈妈上班时，一个人看电视，不过他聪明地保持了插线板在原来的位置上不动。可是等妈妈回来，还是被妈妈发现了他在看电视。那孩子觉得妈妈太神奇了，就又问：“妈妈你怎么知道的呢？”，他妈妈很温和地笑着告诉孩子，说：“罩电视的布，你慌慌张张地放反了，你没有看见吗？”

　　哦，原来是这样！那孩子觉得自己太不小心了。想之后，如果把所有电视机周围的东西都记住，在看完电视之后，都恢复到原来的样子，妈妈就不会知道了吧？

　　可是令人崩溃的是——妈妈还是知道了！那孩子，面对自己神探一般的妈妈说：“妈妈，你怎么这么厉害呢？我做的这么仔细，可是还是会被你发现，这是为什么呢？”这妈妈看着孩子，很认真地告诉他：“要想人不知，除非己莫为。只要你做了，就一定会留下做的痕迹，而被人清清楚楚地看见，比如，你看了电视，电视机就是热的呀！除此之外，你知道还有多少的痕迹会留下来吗？对了，还有你的表情，也会留下你做了不该做事的痕迹呀！”

　　——我儿子听完，当时是哈哈大笑，但我也知道他懂得了：真相，假不了，骗来骗去，只能骗自己，毫无意义。

　　这就是诚其意，认认真真地做人做事。

　　第五个真相——时间已经到了，我不能继续再详细地讲了，我被举牌两次的，给我最后一分钟，讲完这很重要的第五个真相

　　请让孩子

　　多读真实的历史故事

　　少读神话，童话

　　尤其不能读鬼话

　　请我们的爸爸妈妈记住：历史故事中人物是有父母，有家庭的，是有来龙去脉，是真实发生的，是有最丰富的情感和思想变化的，是有发展和影响力的，是可以人人都从中得到证实和确认的。

　　我们要很明确地知道：唯有真相，能给予我们孩子认识和理解这真实的个世界，认识和理解真正的人生。

　　人生需要要有真正，真实的榜样，作为自己生命奋进的力量！

 

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