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小班综合教案:调皮的小老鼠

来源:幼教网 2017-01-03 17:05:37

说两句

  活动目标:

  1.能较细致地观察图片,并用语言描述图片的主要内容。

  2.会运用方位词“上”、“下”、“里”、“旁”;会运用短句“小老鼠躲在XX地方”,并发准“床”、“上”、“抽屉”等音。

  3.能在集体面前大声地表达。

  活动准备:

  《幼儿画册》(第二册P1),配套挂图,配套磁带。

  活动过程:

  一、玩拍手游戏,感知方位。

  小手小手拍拍,我的小手拍起来,上面拍拍,下面拍拍,旁边拍拍,前面拍拍,后面拍拍,我的小手放起来。

  二、出示老鼠妈妈,引导幼儿观察图片。

  1.我们还能用拍手的方式邀请一位客人呢,来,大家来试试!

  客人来了,她是谁?(老鼠妈妈)

  老鼠妈妈今天要请你们帮一个忙,她的孩子很调皮,跟她在家里玩捉迷藏的游戏,可是老鼠妈妈找不到它们,你们愿意帮老鼠妈妈找宝宝吗?

  2.出示挂图《调皮的小老鼠》。

  这是什么地方?老鼠家里有什么?小老鼠会躲在哪里呢?

  三、讲述图片内容。

  1.这幅图画里有8只调皮的小老鼠,你能不能把它们全部找到?请你和你旁边的小朋友一起说一说找一找。

  2.谁能大胆地说出他找到的小老鼠?

  四、游戏:捉迷藏。

  老鼠宝宝被你们找出来了,你们高兴吗?老鼠妈妈要谢谢你们,和你们玩捉迷藏的游戏,你们来扮演小老鼠,老师扮演老鼠妈妈,你们躲在教室的周围,被妈妈找到后,你要说一句“我躲在xx地方”。

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