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托班教案:《大苹果》

来源:幼教网 2016-12-26 15:52:15

标签:托班教案说两句

  一、设计依据托班幼儿年龄一般在2~3岁,他们的身体运动发展处于大肌肉发展阶段,动作常显得笨拙可爱,而小肌肉(手指等)运动的能力则更弱。针对托班的幼儿手指和手的控制力弱,绘画处于涂鸦阶段,我设计了托班手工美术活动:《大苹果》,让幼儿在美术手工活动中,获得艺术体验,提高幼儿的审美和想象的能力。

  二、活动目标

  (一)感知苹果的外形,指导幼儿进行碎纸粘贴。

  (二)体验成功的快乐。

  三、重难点

  (一)重点:使用胶棒将纸片粘在苹果图形上。

  (二)难点:能够在图形轮廓里粘,且能粘住。

  四、活动准备

  (一)知识经验准备:幼儿有粘纸的经验。

  (二)物质资料准备:活动前指导幼儿将颜色纸剪碎并放在小盘中、胶棒、画有苹果的图形。

  五、活动过程

  (一)开始部分

  1.教师引导幼儿回忆苹果的形状,激发幼儿的想象。

  (1)教师:“你们都吃过苹果么?苹果都是什么样子的?”

  (2)教师:今天老师带来了许多苹果,它们都是没有穿花外衣的白苹果,它们想请你们帮帮它们也穿上漂亮的衣服可以么?“

  (二)基本部分

  1.教师示范讲解在苹果图形上粘纸片。

  (1):先在苹果宝宝的身上抹上少量的浆糊(强调一点点、少量)

  (2)然后从盘中取出剪好的小碎纸,一小张一小张的贴在画有苹果形状的白纸上,直到把苹果宝宝的全身都贴满

  (3)注意:不要粘出去,要合身,这样苹果宝宝就又圆又好看了。

  2.幼儿操作,教师巡视指导。

  (1)幼儿操作时,教师注意幼儿的操作方法是否正确。

  (2)提醒幼儿仔细一点,注意浆糊不要抹得太多。

  (3)对个别幼儿提供帮助,鼓励幼儿与幼儿之间相互帮助。

  (三)结束部分欣赏作品。

  教师:大家看苹果宝宝的花衣服粘好了,晚上放学后,请你们把它带回家和爸爸、妈妈一起欣赏好不好?

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