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大班艺术教案:我最喜欢的剪纸

来源:幼教网 2016-09-18 11:03:46

说两句

  一、活动的设计构思

  剪纸是最为流行的中国传统的民间艺术之一,中国剪纸历史悠久,题材广泛,风格独特。每逢春节或结婚等喜庆节日和活动,人们总要在窗户上或居室内贴满剪纸,以示喜庆欢乐。剪纸内容,有反映现实生活中人民群众的生产活动、风俗习惯的作品;有表现人们对美好生活的向往,如“五谷丰登”“连年有余”等运用谐音、象征和寓意手法的作品;有表现神话传说、戏剧故事,如“武松打虎”“杨门女将”等类作品。它贴近我们的生活,以丰富多彩的形式走进我们的生活,在这个活动中,孩子会与剪纸零距离的接触,通过看一看、说一说、剪一剪等活动,全身心的去体验这门独特的传统民间艺术。

  二、活动重点与难点

  活动重点:激发孩子对剪纸作品的兴趣。

  活动难点:能够掌握剪纸的技能。

  三、活动目标

  ①初步掌握剪纸的技能。

  ②进一步了解剪纸的各种风格和种类

  四、活动准备

  ①幼儿收集的剪纸作品或者图片

  ②各种颜色的蜡光纸,蜡笔,剪刀,胶水。

  五、活动过程

  1、欣赏:

  幼儿欣赏大家带来的剪纸作品。

  2、谈话:

  引发幼儿谈话:我最喜欢的剪纸,引导幼儿说出剪纸作品的名称、用途,以及为什么喜欢这个作品。

  3、教师参与:

  教师介绍自己带来的剪纸作品《武松打虎》,引发更多的幼儿参加谈话的热情。

  4、教师示范剪纸《武松打虎》

  5、教师讲解剪纸步骤:

  (1)拓印

  请幼儿把《武松打虎》的剪纸平整的放在纸的下面,然后用蜡笔在书页上均匀涂色,把剪纸的图案拓印下来。

  (2)剪纸

  请幼儿把拓印下来的图案用剪刀剪下来。

  6、幼儿动手操作(教师巡回指导)

  7、幼儿作品展示,教师点评。

  8、制作:

  幼儿和教师一起将剪纸标注上剪纸名称及收集者的名字,参考下面的方法制作《我们最喜欢的剪纸》小书。

  A:先准备一些大于剪纸规格的纸张。

  B:将剪纸粘贴在上面。注意固定剪纸的四角。

  C:将收集这个剪纸的幼儿的名字写在剪纸的下面。

  D:一起选择一个剪纸粘贴在纸上做封面,并写上《我们最喜欢的剪纸》的书名,写上制作的时间。另一张白纸做封底。

  E:将所有的纸张对齐,左侧用打孔器在中间有间隔的地方分别打两个孔。(或者左侧用订书器装订)

  F:将绳子穿过并在封面的一面系蝴蝶结。

  六、变化与延伸

  1、将幼儿收集的剪纸制作成小书。

  2、幼儿可以继续收集,逐步增加小书的内容。

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