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中班健康教案:随地吐痰不文明

来源:幼教网 2016-09-02 09:55:46

说两句

  活动目标:

  1、使幼儿懂得随地吐痰是不卫生、不文明的表现。

  2、让幼儿学会正确吐痰的方式,养成不随地吐痰的好惯。

  活动准备:儒灵童教材活动过程:

  一、活动导入

  1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。

  2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。

  二、新授课程

  1、“听”故事提问导入:你是怎样吐痰的,你知道随地吐痰的后果吗?请听故事《巨人和毛毛虫》。

  2、安静听《儒灵童》故事,情境导入。

  教师提问:毛毛虫为什么会生病?

  故事总结:毛毛虫和宝宝是邻居,宝宝随地吐痰,不小心把痰吐到了毛毛虫的身旁,痰里的细菌就钻进了毛毛虫的身体,害得毛毛虫生病发烧了。小朋友随地吐痰是不卫生、不文明的表现,我们要学会正确吐痰的方式,养成不随地吐痰的好习惯。

  3、“看”动画提问导入:小朋友怎样做才是正确的吐痰方法?

  4、认真看《儒灵童》动画,启发思考,教师提出如下问题:

  (1)老师为什么给小朋友每人发一张纸巾?

  (2)吐痰时应注意什么?

  (3)小朋友你们学会正确吐痰了吗?请你做一做。

  5、幼儿有疑问可再次观看动画,老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。

  教师总结:随地吐痰是一件非常不文明的事情,小朋友们出去玩的时候可以带上一些餐巾纸。想要吐痰的时候可以吐到纸上然后放到垃圾桶里,这样才是讲文明、爱护环境的好宝宝。

  三、图谱演示,判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。

  教师看图总结:随地吐痰是一件不文明的行为,小朋友们,吐痰时要先吐到纸上,然后扔到垃圾桶里,这样才是讲卫生的好孩子。

  四、游戏互动,巩固主题游戏:我会正确吐痰准备:人手一张纸巾

  玩法:

  1、教师先出示纸巾,提问幼儿纸巾可以用来做什么?

  2、教师示范正确吐痰的方法。

  3、给每位幼儿分发一张纸巾,请幼儿学习。

  五、活动延伸,主题内化

  (1)带领幼儿唱读《儒灵童》儿歌。

  (2)教师提醒幼儿有痰先用纸巾包住,再扔进垃圾桶里。

  (3)和家长联系,习惯养成延续至家庭中落实。
 

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