小学的重点不在成绩而在于阅读

　　从理论上讲，0-6岁是儿童的良好习惯（包括心理习惯和行为习惯）形成的关键期，同时也是儿童各项能力的发展黄金期，其中最为重要的就是学习能力的发展，这种看似复杂的学习能力，却可以用一种能力的发展培养出90%以上：即“阅读能力”。

　　但是阅读能力，需要两种条件才能发展起来：

　　第一是持续性和连贯性，即阅读习惯的培养：要每天固定有阅读时间，而不可以喜欢就读读，不喜欢就不读了，这样不会有好习惯的养成；

　　第二是阅读量的累计，一般幼儿一年的阅读量要达到50-100万字才可以使这种能力萌芽！

　　6-12岁，是阅读能力（即学习能力的基础）长足发展的最黄金时期，这六年，可以说，什么都没有海量阅读、大大提高阅读能力的发展更为重要。

　　一个孩子的聪明才智，如同种子，需要条件才可以发芽生长。这个条件就是海量阅读和动手动脑的游戏方式。

　　如果一个孩子从没有读过一本好书，甚至从没读过一本超过10万字的书，而是把大量时间都投入到学校课本和大量作业里去了，那么这个孩子的天赋聪明就被饿死了。

　　6-12岁小学阶段的孩子，不可以把主要精力都投入到课本和作业里，是因为小学课本的单一性和肤浅性，远远不能满足一个孩子的大脑成长的需求。

　　只有博览群书、海量阅读古今中外的名著经典，广泛涉猎百科常识书籍（如天文、地理、历史、物理、化学、生物、哲学、艺术等等百科知识），才可以让孩子的智慧不断成长，最终形成一种强大的发展能力。

　　很多家长在孩子小学阶段很看重孩子的成绩，甚至被老师每天都在强调的分数所迷惑，不舍得孩子花更多的时间去读书和玩，认为是浪费时间。

　　可是，当孩子如同小苗一般营养不良而缺乏成长力量，到了中学阶段前进乏力时，家长只会抱怨孩子如何如何，却不知道正是自己一手造成了孩子的”短命高分“和”智慧营养不良“。

　　小学阶段一定要让孩子从容一些，不要追求分数的高低，要更看重为孩子后面的成长做好充足的准备。

　　如同花朵，小学阶段是植株成长刚打花苞（打基础）、初中是含苞待放（努力发展）、高中才是怒放的阶段（冲刺高考）、大学却是新的更高一轮回的成长过程。

　　阅读重要，好书同样重要

　　一至二年级好书清单：

　　中国部分（15本）

　　1．《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书）孙幼军著

　　2．《大个子老鼠小个子猫》周锐著

　　3．《小老虎历险记》汤素兰著

　　4.《亲爱的笨笨猪》杨红樱著

　　5.《吃黑夜的大象》白冰著

　　6.《小巴掌童话百篇》张秋生著

　　7．《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵著

　　8．《泡泡儿去旅行》（小布老虎丛书）薛涛著

　　9．《三毛流浪记》张乐平著

　　10．《小脚丫图画书系列》张美妮编

　　11．《八点猴和狐狸皮裤》张彦平著

　　12．《365夜儿歌》许海琼编

　　13．《人参娃娃》高玮、陈婷婷著

　　14．《弟子规》李毓秀著

　　15．《三字经》王应麟著

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看