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幼小衔接需要达到的五个目标

来源:本站原创 2012-06-15 11:16:06

说两句

  孩子经过幼升小考试,马上就要进入校园成为一年级的小学生。针对一年级新生进入学校将要面对的生活、心理、行为变化,现在学校一般都会安排两到三周学习准备期"综合活动"课程,使学生逐步适应校园的学习生活。让每一位学生"喜欢新环境、喜欢新伙伴、产生新兴趣、了解新规范、养成好习惯",是学习准备期将要达到的五个目标。

  目标一:喜欢新环境

  1.通过活动感受到当一名小学生的自豪

  2.喜欢自己的学校,对新的学习生活产生兴趣

  3.熟悉学校的设施,会在校园里快乐自如地生活

  针对这几点目标,学校将举行新生入学仪式,带领新生参观校园,知道校园的美丽需要我们用行为来维护,能说出自己学校的名称,知道校园中各功能教室及医务室、厕所所在地。在这一目标的达成中,我们希望家长能强化孩子对学校的喜爱之情,为孩子即将开始的校园生活做好情感准备。

  目标二:喜欢新伙伴

  1.通过胸前和教室门上的班标,知道自己所在的班级

  2.通过相互介绍,认识新同学

  3.开始培养学生的群体意识

  4.通过活动,能与伙伴合作,体会有好朋友的快乐

  老师会鼓励每个学生出主意,动手布置装扮自己的教室,知道班级就是自己在学校的家。要求每个学生声音响亮、态度大方地向老师和同学介绍自己。认识同桌,合作为集体做一件小事。比一比,看谁最先拥有好朋友。我们希望家长能鼓励孩子积极参与班级活动,主动结交好朋友,在这过程中,孩子会出现不少问题,在与同学的交往中也会发生摩擦,这是他开始学习与人交往的第一步。家长如能正确引导,就会使他培养起宽容待人、学会合作等终身受益的良好品质。我们非常希望家长能够理解,把孩子送进学校,不仅是为了让他学知识,还希望他在学校、班级的小社会中学成长,有些问题必须让他自己面对,请相信老师爱护学生的心情与家长是完全一样的。

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