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如何应付倔强宝宝(二)

来源:幼教网 2010-01-19 11:43:19

说两句

  专家简介

  卢靖--女,30岁,医学硕士,中国人民解放军第二炮兵总医院主治医师,具有八年临床工作经验;国家二级心理咨询师,致力于研究婴幼儿心理发展及成长经历与个性的形成。

  网友晓月风荷:卢医生好,我儿子两岁九个月,现在上幼儿园。他上的这个幼儿园,要教孩子认字,还要每天教孩子背课文,每篇课文二百字左右。可我观察我儿子,他压根没有认字的意识,别说认字了,就连什么是字,什么是图都没搞清楚。他也不喜欢老师的课,课文更是背不下来。老师找我谈话几次,说他不会认字也不肯背课文。我觉得无所谓,他这么小,不想学就不学呗,可我从老师的话里,感觉我儿子在幼儿园不招老师“待见”,经常处于被忽视的位置。请问,这样的生活环境,对孩子会有什么影响?我是不是该给他换个幼儿园?补充一点。他在班上算小的。此外,自今年五一节后,班上开始实行,中午睡午觉自己脱衣服,如果不自己脱衣服,就不准睡觉。大概老师在班上搞过脱衣服比赛之类的事,虽然他能自己脱裤子,袜子和鞋了,可终究好像还是给他带来了压力,最近两三天,每天夜里他都会做恶梦,哭喊很厉害,然后一定要自己脱衣服睡觉,我说,睡觉前不是你自己脱的衣服吗?可他不听,硬是让我再给他把鞋袜穿好,他又脱一遍才肯睡觉。他这是怎么了?

  卢靖:从宝宝学习能力的发展来看,并不建议孩子在三岁之前学习识字和背课文,尤其是在他感到困难的时候。如果因为这个问题,在幼儿园不被老师肯定和喜爱,哪怕只是隐形的不体现在行动上,都会给孩子带来压力。宝宝在入托时因为年龄小而跟不上,是会对他的发展造成不利影响的。

  从小班开始,培养宝宝诸如自己吃饭穿衣等生活自理能力,是幼儿发展的正常教育进程,但不建议采取强迫的方式方法。宝宝做恶梦可能跟心理压力过大有关系。

  网友e_july:卢教授您好:还有我家孩子经受不起挫折,老想拿的什么第一呀,没得到就会不高兴。我和他说了重在参与,有没有拿名次无所谓。可是好像就惦记着第一呢。该如何说教呢?谢谢您。

  卢靖:这个年龄,正是培养宝宝对待挫折的正确态度的好时机。一般来说,宝宝的争强好胜一方面与先天的性格特质有关系;另一方面,与家长或老师对宝宝的期望也有关系。

  你的反应挺好的,在宝宝没有拿到名次的时候,没有表现得失望,没有给他压力,这会减少孩子的挫败感。

  对于这种情况,《阿甘正转》中的母亲是令人敬佩的,她始终坚信并告诉残疾的儿子:无论你表现的怎样,无论别人怎么评价,孩子你都是最棒的!一时一事的失败,并不能说明什么。母亲的信念是对孩子莫大的支持。

  网友trtguoling:卢医生,您好,我儿子两岁半,9月份要上幼儿园了,他现在有一个毛病就是大便的时候如果穿的是开档裤还可以,如果是死档的,就一定要把裤子全拖了才行,怎么和他说都不行,家里人都觉得麻烦更何况将来的老师呢,我们应该怎么纠正他呢?

  卢靖:关于这种情况,我有两个问题想要了解,1是过去有没有过宝宝拉在裤子上被批评,或者家长不耐烦的情况;2是家庭是不是比较讲究规矩和程序严谨?这些情况都可能造成宝宝现在的表现。

  卢靖:对于现在的情况,纠正需要时间和耐心。建议如下:对于宝宝其他方面无意犯下的错误,即使会给大人造成挺大的麻烦,也能够对宝宝温和而耐心,可能会带给宝宝尝试改变,不畏惧犯错误的信心。另外,对于宝宝排便的问题,不要过于关注和强调,在他还不敢按照大人的愿望去做的时候,要给他时间不要强迫。对于宝宝稍微尝试着去做的事情,即使效果不好,也要充分地给予鼓励。

  网友trtguoling:我儿子基本上没有拉在裤子上过,至于家长不耐烦可能会有所表现,孩子平时是姥姥带,是比较讲究规矩的。

  卢靖:那么,需要父母针对这种情况和老人进行充分的沟通,求得老人的理解和支持,尽量一致地带给宝宝一个宽松安全的环境,会对纠正这一具体行为和宝宝长远的性格养成有益。

  网友huanhuanmamy:卢教授‘你好!我儿子到月底就2周岁了’他已经进入了第一反叛期‘不管大人说什么他都会加个“不”字.脾气很坏..请问这种情况通常会持续多久?

  卢靖:在三岁左右,几乎所有的孩子都会出现持续半年至一年的“反抗期”,这个反抗期是儿童心理发展的一个必经阶段,心理学上称为“第一反抗期”。突出表现为:心理发展出现独立的萌芽,自我意识开始发展,好奇心强,有了自主的愿望,喜欢自己的事情自己做,不希望别人来干涉自己的行为。

  网友shaoyi_123:卢医生,你好!我女儿11个月了,我发觉她近段时间脾气很大,一顺好意思的话她会哭,或者会尖叫!例如:她想要某样东西你不给她的话,她会望着其他人哭的!还有如果你给她吃东西,她推开不吃的,你再要她吃,她会尖叫,会哭,身体扭来扭去的~~她这样表现,我们虽要理会她吗?

  卢靖:这是正常的。宝宝一岁左右学会说话走路了,视野也随之开阔了,好动几乎是这个时期的每个宝宝都会经历的成长阶段。正因为好动,宝宝才能在不停的探索中更好更深刻地认识他周围的世界,学习各种生活技能与技巧。我们应该给宝宝充足的游戏场所和玩具,满足他们奔跑、跳跃、攀高、爬低、喊叫等生理需求,这往往与成人想保持安静和井井有条的愿望相对立。但是,如果这些要求不能得到满足,宝宝的心理能量就会受到阻碍,探索世界的好奇心和学习热情也会受到限制,肌肉发育的需要得不到充分满足,对宝宝的成长不利。因此,在安全的范围内,给宝宝充分的攀爬、游戏、奔跑、翻滚的机会是完全必要的。这种情况下的哭闹也是类似的反应,和反抗期的哭闹是有区别的,不必过于担心,家长只要陪在身边就好了,也不用给予太多关注,那会增加宝宝哭闹的时间。

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