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小班语言教案:师生共同阅读“大妖怪”(2)

来源:网络 2009-12-14 00:10:12

说两句

  2.请幼儿把书翻到第三页

  T:宝宝半夜醒来看到了什么?他心里感觉怎样?(追问:他的表情是怎么样的?)

  3.请幼儿把书翻到第五页

  T:宝宝给谁打了电话?

  4. 请幼儿把书翻到第七页

  T:小狗探长会想个什么办法让宝宝不害怕呢?

  5.请幼儿把书翻到第九页

  T;天亮了,大妖怪还在吗?宝宝晚上看到的到底是什么?

  6.小结:原来大妖怪只是一件大衣的影子。其实在我们的身边根本就没有大妖怪,我们看到的都是一些东西黑黑的影子.一点都不可怕。(可适当解释一下什么是影子)

  目的:通过师生一页一页的翻书、阅读图书,可以培养幼儿的良好阅读习惯。

  三.完整欣赏一遍故事

  目的:通过完整欣赏故事可以让幼儿更好的理解故事内容。

  四.讨论

  如果你像这个宝宝一样,一个人睡小房间,你害怕吗?(表扬勇敢的宝宝) 目的:以表扬鼓励的形式引导幼儿不怕黑夜,做个勇敢的孩子。

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