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大班音乐教案:快乐的脚步

来源:网络 2009-11-30 21:13:00

说两句

  活动目标:

  1、在游戏中复习跑跳步、前踢步、后踢步等基本舞步。

  2、引导幼儿创编具有一定意义的短小快乐的舞蹈。

  3、激发幼儿积极参与舞蹈活动的愿望,体验舞蹈活动的快乐。

  活动准备:

  1、鼓一面、鼓棒两根、录音机、音乐磁带。

  2、学习各种舞步。

  活动过程:

  一、幼儿随教师鼓点的变化而做动作,训练幼儿节奏感。

  师:“小朋友,跟我一起敲敲鼓好吗?”(幼儿走入活动室自由找空位站好,教师敲鼓,幼儿随鼓声的快慢,调整自己脚步的速度进行表演)

  二、游戏“快乐的脚步”。

  1、师:“小朋友表演得真好,你们的脚步真快乐,下面我们一起来做个快乐的脚步的游戏,好吗?”

  2、师:“老师的两根鼓棒表示小朋友的两只小脚,老师的鼓棒往哪边敲,你的小脚就往哪边跳。”

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