您现在的位置:幼教 > 幼儿园资源 > 幼儿园教案 > 大班主题教案 > 正文

大班主题教案:恐龙世界

来源:网络 2009-07-18 17:01:37

说两句

  活动目标

  1、了解恐龙生活的二个时期,知道恐龙是爬行动物。

  2、掌握几种恐龙的名称,外形特征、生活习性以及类别。

  3、了解恐龙灭绝的原因。

  4、培养幼儿热爱动物,探索自然奥秘的精神。

  活动一:各种各样的恐龙

  活动准备

  l、幼儿与家长收集恐龙资料(食物,生活年代,灭绝原因),带幼儿参观恐龙博物馆。

  2、恐龙图片,模型若干,背景图两幅,音乐背景。

  活动过程

  一、图片资料展览:

  1、家园互动:家长协助幼儿通过多种形式收集恐龙资料。

  2、小组活动:幼儿将各类资料布置于活动室一角,建成“恐龙公园”

  二、参观“恐龙公园”逐步感知恐龙的外形特征及生活习性。

  1、幼儿间相互交流,谈谈对恐龙的初步认识。

  2、结合收集的恐龙资料,鼓励幼儿大胆在同伴面前介绍自己认识的恐龙。

  3、认识几种著名的恐龙,了解外形特征及习性。

  (1)出示腕龙,霸王龙,翼龙的图片,模型,引导幼儿观察。

  (2)幼儿之间相互讨论,各种恐龙的外形特征,比较不同地方。

  (3)启发探索恐龙的外形特征与防御敌人,猎取食物的关系。

  三、游戏“找食物”,了解食肉恐龙和食草恐龙特征。

  1、个别活动:让幼儿看看周围有哪些恐龙,选择自己喜欢的恐龙卡片或模型,想想他们喜欢吃什么?

  2、小组活动:讨论“恐龙的食物种类”,说出恐龙的食物特性,看看哪些恐龙是食草的,哪些是食肉的,将卡片或模型送到背景图中。(食草类背景,食肉类背景)。

  3、游戏:找食物

  幼儿自由选择模型扮演恐龙,听音乐到草地找食物。

  活动二:恐龙的灭绝

  活动准备:收集恐龙灭绝资料,恐龙化石图片。

  活动过程:

  一、幼儿之间相互交流,探讨恐龙灭绝的原因。

  1、集体活动

  幼儿谈话:恐龙生活在什么年代?现在我们身边还有恐龙吗?

  2、小组活动

  (1)幼儿收集恐龙灭绝资料图片,进行讨论。恐龙为什么灭绝?

  (2)根据讨论结果,幼儿用绘画形式表现恐龙灭绝原因。

  二、老师播放录像,让幼儿进一步了解恐龙生存年代及灭绝原因。

  三、引导幼儿讨论环境与动物的关系

  1、幼儿谈话:我们身边频临灭绝的动物有哪些?他们为什么灭绝?

  2、探索环境的变化与动物之间的关系,启发幼儿从气候、温度、地球运动等方面讨论。

  3、教育幼儿保护环境,爱护小动物。

  活动三:我们的恐龙朋友

  活动准备:各种绘画材料:图画、纸、彩泥、彩笔、废旧乒乓球、纸盒、一次性塑料制品、剪刀、胶水等。

  活动过程:

  一、幼儿之间自由交谈:我的恐龙朋友。

  二、老师总结,提出问题:怎样让恐龙朋友回到我们身边。

  三、创造性活动:再现恐龙世界。

  1、提供材料,鼓励幼儿大胆创造。

  2、幼儿自选,进行创作。

  (1)幼儿收集恐龙卡片,模型,图片布置活动室一角“恐龙乐园”。

  (2)幼儿在美工区,运用彩泥进行塑造,或用绘画材料练习绘画“各种各样的恐龙。”

  (3)用废品(纸盒)制作各类恐龙。

  3、展览幼儿作品,请幼儿分别介绍自己制作的恐龙名称及其生活习性等。

 

  相关推荐:

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

   欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网,幼儿教育我们一路陪伴同行!>>点击查看

  • 欢迎扫描二维码
    关注幼教网微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 欢迎扫描二维码
    关注奥数网微信
    ID:aoshu_2003

热点专题

  • 幼儿园教学课件:奇特的建筑
  • 幼儿教学课件:小鱼的梦
  • 河头幼儿园“帮水宝宝搬家”

[幼儿园英语课件]幼儿园英语课件:认识时间

[幼儿园英语课件]幼儿园英语课件:A Apple

幼升小

幼升小资讯

幼升小政策

幼升小择校

幼升小指导

学区房

幼升小真题

重点小学

上海小学

广州小学

深圳小学

成都小学

武汉小学

南京小学

北京一类幼儿园

海淀区幼儿园

西城区幼儿园

东城区幼儿园

朝阳区幼儿园

其他区幼儿园

幼儿园资讯

教师园地

幼儿园说课稿

幼儿园教案

教学论文

幼儿园课件

幼儿园教师心得

幼儿园评语

少儿教育

胎教

早期教育

入园必读

潜能开发

艺术培养

家庭教育

儿童乐园

科普知识

图书推荐

睡前故事

成语故事

童话故事

唐诗宋词

孕育指南

时尚妈咪

健康宝贝

美食厨房

趣味数学

健康饮食

专家答疑

-->