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大班其他教案:服装的奥秘

来源:网络 2009-07-12 23:09:07

说两句

  一、目的:

  1、初步了解服装的作用及与人们日常生活的关系。

  2、能愉快的参与讨论,丰富幼儿的想象力。

  二、准备:

  1、不同民族、不同国家的服饰(PPT)

  2、各种不同场合、不同用途的服装(PPT、实物)

  三、过程:

  一)、不同民族、国家的服饰

  1、出示维吾尔族服饰

  他们是哪个民族的人?你怎么知道的?

  原来从服饰上也可以判断出是他是哪里的人?

  2、我这里还有许多图片,我们一起来看看他们是哪个民族、哪个国家的人?

  二)、不同场合、不同作用的服装

  1、出示婚纱礼服

  这么漂亮的衣服,它们是什么服装?什么时候穿的?

  婚纱和礼服是在结婚或比较隆重的场合穿的。

  2、这里还有许多服装,我们一起去看看,是些什么服装?它们又是什么时候穿的?为什么要穿?

  (警服、游泳装、白大褂、护士服、迷彩服、孕妇装、婴儿服、校服)

  (潜水衣、消防服、击剑服、芭蕾舞衣、厨师服、防弹衣、宇航服)

  3、放音乐集中,集体讨论

  你们看到了哪些服装?它们有什么作用?

  三)、设计服装

  1、规则介绍:

  这些服装太棒了,我们也来做一回服装设计师,开一个服装设计大赛,分成两组进行比赛,我来做裁判,每设计一件衣服加分,设计的衣服和别人一样了不得分。

  2、幼儿讨论

  你们先可以和自己的组员商量一下,你想设计意见怎样的衣服?

  3、幼儿讲述

  四)、预设留疑:

  我们现在有那么多漂亮的衣服穿,那古代的人穿什么样的衣服呢?我们一起去找找资料吧!

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