小班艺术教案：小树的新衣

　　活动目标：

　　1.认识红、黄、绿三种颜色；

　　2.训练涂抹、粘贴等小肌肉动作；

　　3.锻炼手眼协调性。

　　活动准备：

　　1.红、黄、绿等颜色的碎卡纸（树叶）；

　　2.与幼儿人数相等的画纸（每张上画有一棵数，供小朋友贴树叶）；

　　3.小篮子（装碎卡纸用）。

　　4.浆糊小碟子

　　5.范画3张（其中1张已贴好树叶）

　　6.毛巾5条（擦手用）

　　活动过程：

　　一.导入激发幼儿兴趣。

　　师：听，这是什么声音？（教师作吹气状）。是风的声音，原来是风婆婆来了，风婆婆喜欢旅行，她还喜欢帮助别人呢。有一天，风婆婆经过一个树林，忽然，听到一阵哭的声音，是谁在哭呀？（出示一棵没有树叶的小树），原来是小树在哭。风婆婆停下来问小树：“小树，小树，你为什么哭呀？”小树说：“我的好朋友都穿上漂亮的新衣服了，只有我没有，我好羡慕他们。”风婆婆笑着说：“别着急，让我来帮助你。”风婆婆对着小树吹了口气（教师作吹气状），小树马上就穿上了漂亮的花衣服。旁边的小树可高兴啦，他们也要风婆婆给他们穿上漂亮的花衣服。可是风婆婆太忙了，她想了想，哎，幼儿园里小朋友的小手很能干的，请他们来帮忙吧。今天老师把小树请到了幼儿园里，一会儿就请小朋友帮小树穿上漂亮的花衣服。

　　二.示范和讲解。

　　1.师：那我们用什么给小树做衣服呢？老师这里有许多五颜六色的树叶，有红色的（出示），有绿色的，还有黄色的。现在请小朋友告诉老师，这片树叶是什么颜色的。（随意拿起一片叶子，重复几次）。

　　2.师：这么多漂亮的树叶，我们要一张一张地贴上去，小树就穿上花衣服了。（边示范边讲解）先拿起一片树叶，用一个小手指蘸一点糨糊，均匀地涂在叶子上，再轻轻地贴在树上，小手压一压。好看吗？小朋友看一看，这叶子是长在那里的？

　　师：对了，是长在树枝上，所以我们要把树叶贴到树枝上，掉下来就不好看了。我们再来贴一个。

　　3.请个别幼儿来贴。

　　引导幼儿手脏了要用毛巾擦手。

　　三.幼儿操作活动，

　　教师指导。

　　1.操作要求；叶子上涂糨糊的时要涂均匀。贴的时候要轻轻的，不要忘记用手压一压，手脏了用毛巾擦手。

　　2.幼儿操作。指导幼儿用各种颜色的树叶贴在指定的地方。

　　四、评价作品。

　　1.展示作品

　　师：好多小树都穿上了漂亮的花衣服，现在我们把他送到树林里去。

　　2.评价作品

　　师：小朋友，我们也到小树林来看看，哪棵小树的花衣服最漂亮。

　　师：小朋友告诉你一个好消息，风婆婆在外面等我们呢，她要和我们一起去旅行呢。

　　活动延伸：

　　1.小小展览：把小朋友的画展览出来，让小朋友学会欣赏别人的作品。

　　2.散步时引导幼儿观察各种树叶的形状。

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