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玛丽儿童英语教育

来源:军区政治部幼儿园 2009-07-09 09:44:38

说两句

  1.培养良好的学习兴趣。

  2.培养良好的语感和口语表达能力。

  3.培养良好的综合素质。

  英语教育活动总目标:

  1.通过多种形式的英语活动,培养儿童学习英语的兴趣。

  2.通过多种有趣的活动,帮助儿童学习字母和一些单词的正确发音,理解并运用简单的礼貌用语、对话等。

  3.让儿童在理解的基础上,有表情地演唱歌曲、表演短剧,培养儿童初步欣赏英语歌曲、文学作品兴趣。

  4.通过英语学习,培养儿童健康、活泼、开朗的性格及自信、大方地与他人交往珠态度;拓宽儿童视野,了解英美国家有关语言文化习惯。

  一、教学安排:

  《玛丽儿童英语》全书三册,供幼儿园小、中、大班学习,每周2-3课时,小班每课时15分钟,中班每课时15-20分钟,大班每课时20-30分钟,注重与日常生活有机结合。

  二、教材内容:

  第一、二册分别有17课时,主要以常见单词、简单句型、日常用语为主,并与歌曲、游戏相融合,另附短剧。

  第三册共46课时(44个情景对话),主要以主人公玛丽一日生活为主线,情景连贯生动有趣,另附短剧及日常活动用语一百句。

  第一册单词96个(听说68个、听懂28个);短语、句型12个;日常生活中礼貌用语5个,歌曲8个。

  第二册单词93个(听说79个、听懂14个);短语、句型11个;日常生活中礼貌用语3个,歌曲10个;歌谣3个;短剧1个。

  三、教育活动设计体例

  1.教育内容:

  2.教育目标:

  1)语言目标:①认知目标;②能力目标。

  2)情感目标:兴趣、态度、习惯、意志、品格等。

  3.教育准备:教具、学具及环境布置。

  4.教育过程:

  5.延伸活动:

  四、英语教育活动评价

  1.目标达成分析。

  2.适合程度分析。

  3.活动因素分析。

 

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