“美国幼儿园”是怎样上课的

　　风趣幽默的纯美式语言环境，英文字母在高科技课件里“跳舞”，卡通趣味式的互动白板会“说话”，宝宝们在生动的故事情境中“玩”会了英文知识，区角游戏活动引领孩子们发现和解决问题，一直兴奋到下课……你见过孩子们这样上课吗？在“美国幼儿园”——瑞思玛特课程，就是如此！

　　探索式学习，让宝宝兴奋

　　没有传统的黑板，有的竟是“NoChinese”的环境和“会动”的课本，宝宝们一起唱歌、玩游戏，争先恐后用小手点中课件里的东西，随意拖动，即时操作……瑞思玛特新颖互动的“玩”课方式让宝宝们倍加喜爱，也让家长们感到惊喜。

　　瑞思学科英语南京中心的学术总监Iris女士说，瑞思玛特教学以多媒体互动软件为主，结合先进的电子互动白板，以探索与创造性游戏为主要内容，让孩子主动去探索知识。

　　利用最优智能，培养宝宝兴趣

　　“一般的少儿英语培训机构都强调开发孩子的最优智能，让孩子学习最擅长的舞蹈、美术、钢琴等。在中国，瑞思玛特首次提出利用孩子的最优智能学习英语等学科知识，为培养孩子综合素质，顺利对接小学教育作准备。”Iris女士介绍，“瑞思玛特强调多元智能、多学科与语言学习的有机结合，在纯英文的课堂上，还融合了语文、数学、科学等学科知识的学习。12个月，每月一个情节生动、内容丰富的英语主题故事，持续激发孩子们学习的乐趣。”

　　区角游戏，培养宝宝思维和创造力

　　课堂上设有构想区、美工区、交互区、ABC区，以及由宝宝们负责的区角管理表，在同一教学主题下，他们可选择喜欢的学习内容，在不同区角间自由参与游戏和探索学习。宝宝们3人一组，形成一个小团队，以团队为单位完成课堂作业，锻炼他们的团队协作能力；每个团队会随机指定小组长，作业完成后，小组长用英文和大家分享本团队的成绩，锻炼其演讲演示能力；整个过程中，孩子们不仅能获得母语似的英语语言能力，独特的思维能力、创造力，还学会了时间管理和自我管理。

　　4—6岁，孩子语言关键期

　　国内外研究均已证明：4-6岁，是幼儿语言发展的关键期，孩子的语言发展将会在这一时期发生翻天覆地的变化。在这个阶段，孩子开始自觉地、有意识地对待发音，词汇量可能达到飞跃式增长。

　　Iris女士说：“及时抓住孩子发展的关键期、为他们创设良好的语言环境以及交往和活动的机会、运用最先进和恰当的教育方式进行语言和技能上的训练对孩子影响非常之大。”

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