您现在的位置:幼教 > 家庭教育 > 注意力训练 > 正文

培养宝宝活动力及敏捷度

来源:网络 2009-06-22 09:42:40

说两句

  宝宝藉玩具认知外界

  台北市立万芳医院小儿经神科主治医师郭云鼎指出,以丹佛氏发展的评量中,将孩童的生长发展分为粗动作发展、细动作发展、语言发展、以及社会互动性发展等。

  基本而言,无论那一种发展,从中都可发现,幼儿的发展是一连贯性,随着不同的时期身体发育,宝宝们求知欲望也会不断升高。

  一般来说,在幼儿两个月大时,便开始会用声音与父母游玩;宝宝四个月大时,便会翻身,用手去捉物品,并把物品放在口腔中咬,不仅对自我个体成熟感到兴趣,对外界各个事物更是乐此不彼。只不过,儿童的智力发展并不是自然形成的。郭云鼎医师说,早在一九七○年代,一些科学家就观察出,玩具是幼儿学习对外界认知的主要来源。

  他们认为玩具可提供不同的物体感官刺激,也可表达宝宝心中所要表达的意念。这些科学研究显示:人类的智商除了遗传性智商外,后天智商则是占着一个重要地位;专家更指出,要开发孩子的智力,在三岁以前,是主要的黄金时期。

  宝宝是个大探险家

  幼儿们由于天性及好奇心的驱使,更加剧了他们对不同事物的探索,而玩具就是宝宝们对世界认识的媒介之一。幼儿也可藉由玩具,与同侪之间或年龄相近者分享他们对玩具的兴趣,进而增加宝宝们对认知性及社会化的发展。因此,幼儿的成长发展与玩具游戏之间,产生了一些密不可分的关系。

  郭云鼎医师进一步表示,幼儿,尤其是零到两岁间的孩子,本身就是一位冒险家与创造家,在他们成长的初期也是探索期,他们对任何的物品,都会有简单的摸索,例如用手触摸或直接放入口中,特别是对形状的异同,色彩的明亮,质感的不同等物品,特别感兴趣。所以在宝宝成长早期,爸妈应该给予他们一些能多增加不同触感的玩具,或者不同形状的物品,都可帮忙宝宝发展。

 

  相关推荐:

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

   欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网,幼儿教育我们一路陪伴同行!>>点击查看

  • 欢迎扫描二维码
    关注幼教网微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 欢迎扫描二维码
    关注奥数网微信
    ID:aoshu_2003

热点专题

  • 幼儿园教学课件:奇特的建筑
  • 幼儿教学课件:小鱼的梦
  • 河头幼儿园“帮水宝宝搬家”

[幼儿园英语课件]幼儿园英语课件:认识时间

[幼儿园英语课件]幼儿园英语课件:A Apple

幼升小

幼升小资讯

幼升小政策

幼升小择校

幼升小指导

学区房

幼升小真题

重点小学

上海小学

广州小学

深圳小学

成都小学

武汉小学

南京小学

北京一类幼儿园

海淀区幼儿园

西城区幼儿园

东城区幼儿园

朝阳区幼儿园

其他区幼儿园

幼儿园资讯

教师园地

幼儿园说课稿

幼儿园教案

教学论文

幼儿园课件

幼儿园教师心得

幼儿园评语

少儿教育

胎教

早期教育

入园必读

潜能开发

艺术培养

家庭教育

儿童乐园

科普知识

图书推荐

睡前故事

成语故事

童话故事

唐诗宋词

孕育指南

时尚妈咪

健康宝贝

美食厨房

趣味数学

健康饮食

专家答疑

-->