您现在的位置:幼教 > 家庭教育 > 幼儿家庭教育 > 成长指标 > 正文

学龄前幼儿智力发育

来源:网络 2009-06-18 21:36:32

说两句

  1.听觉。幼儿期儿童不论纯音听觉或对词的言语听觉,它们的敏锐度都随年龄而增长。但此期儿童绝大多数仍不能辨别相近频率间的差别。此外,父母或教师要注意幼儿的“重听”现象,即有些幼儿由于听觉系统的缺陷,对别人说的话或其它音响听得不清楚、不完全。但是这些幼儿常常能根据说话者的嘴唇动作、面部表情以及当时的情景,猜到所说的内容或音响的意义。因而这种“重听”现象往往不易被人觉察,而这种现象对言语听觉、言语以及智力的发展都会带来危害。应经常进行听力检查,发现“重听”的儿童,并为他们创造条件,给予照顾。例如安排他们坐在靠近老师的座位,给他们重复讲述。儿童0家教0幼儿0教育

  2.视觉。色觉有明显的发展,如前述3岁可分辨基本色,至4岁开始逐渐能分辨混合色,对颜色的色度(如粉红、淡绿)等开始学会区别。儿童1家教1幼儿1教育

  儿童对细微物体的辨别力,及对远距离物体的辨别力也开始发展。

  3.知觉。空间知觉:3岁能分辨上下,4岁能分辨前后,5~6岁能以自己为中心辨别左右方位,但对左右的辨别仍不能掌握自如。此期儿童对空间的认识还是很具体的,缺乏抽象的认识。时间知觉:时间知觉比空间知觉抽象,发展也较晚。3~4岁开始能具体地认识早晨~起床的时间,晚上~睡觉的时间。4~5岁时,对早、晚的认识进一步深化,对于昨天、今天、明天也开始有所了解,但掌握仍不够准确。5~6岁以后,还可以认识前天、后天,但对于大的或小的时间单位,如年、月或时、分等仍不能认识。儿童3家教3幼儿3教育

 

  相关推荐:

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

   欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网,幼儿教育我们一路陪伴同行!>>点击查看

  • 欢迎扫描二维码
    关注幼教网微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 欢迎扫描二维码
    关注奥数网微信
    ID:aoshu_2003

热点专题

  • 幼儿园教学课件:奇特的建筑
  • 幼儿教学课件:小鱼的梦
  • 河头幼儿园“帮水宝宝搬家”

[幼儿园英语课件]幼儿园英语课件:认识时间

[幼儿园英语课件]幼儿园英语课件:A Apple

幼升小

幼升小资讯

幼升小政策

幼升小择校

幼升小指导

学区房

幼升小真题

重点小学

上海小学

广州小学

深圳小学

成都小学

武汉小学

南京小学

北京一类幼儿园

海淀区幼儿园

西城区幼儿园

东城区幼儿园

朝阳区幼儿园

其他区幼儿园

幼儿园资讯

教师园地

幼儿园说课稿

幼儿园教案

教学论文

幼儿园课件

幼儿园教师心得

幼儿园评语

少儿教育

胎教

早期教育

入园必读

潜能开发

艺术培养

家庭教育

儿童乐园

科普知识

图书推荐

睡前故事

成语故事

童话故事

唐诗宋词

孕育指南

时尚妈咪

健康宝贝

美食厨房

趣味数学

健康饮食

专家答疑

-->