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小学数学课堂教学改革的新探索

现代科技的发展和社会的进步给教育战线提出了一个培养创新型人才的新课题。为了适应教育改革与发展的新形势,构建面向21世纪小学数学教学的新体系,我们对大量小学数学课堂教学进行了深入地分析研究,发现大部分课堂

2009-07-18

谈小学英语教学起始阶段兴趣的培养

摘要:培养学生英语学习兴趣,不能只停留在课堂表面的活,乐,玩中。激发学生对学科的兴趣,我们注重学科本身,从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣,挖掘学生学习的内驱力。Abstracts:Ifwewanttocultivestudents

2009-07-18

如何激发幼儿学习英语的兴趣?

英语,作为一门国际语言,越来越受到重视。作为启蒙教育的奠基石,幼儿英语教育成为关注的热点。而幼儿由于其年龄及心理特点往往通过自身的活动去认识世界、体验生活,习得经验。特别是在幼儿的生活和学习中,直觉行

2009-07-17

蒙台梭利教育和瑞吉欧教育之比较研究

文/缪胤房阳洋意大利这个文明古国在现代学前教育史上占有举足轻重的地位,在短短半个世纪里,这里诞生了两种对世界学前教育产生重要影响的幼儿教育模式--蒙台梭利教育和瑞吉欧教育,同时也让世人记住了学前教育领域

2009-07-17

如何培养孩子健康的人格

家庭被称为创造人类健康人格的工厂。孩子的人格健康,不仅关系到儿童身体的正确发育,而且,决定着儿童今后的人生走向。如何发挥家庭教育的作用保证其人格健康发展呢?我认为要做好以下几方面的工作:一、要营造民主

2009-07-17

充分挖掘家庭教育资源促进家园互动

《幼儿园教育指导纲要》指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。可见,幼儿园教育要特别重视家庭教育的指导,家庭教

2009-07-17

区域活动四步骤

区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动,是当前幼儿园实施素质教育,推动幼教改革的一种重要的教育活动形式,它能促进幼儿全面素质的形成,发展和提高。本学期我园选择小段作为试点,创设利用区域进行教育活动,我班

2009-07-17

对幼儿进行环保教育的几点尝试

幼儿是21世纪的主人,对幼儿进行环保意识的教育,是必不可少的。我们班在这个学期开展了以只有一个地球的环保主题系列活动,在组织活动的过程中,我尝试运用了几种不同的教育方法,并且得到了一些启示,在此,提出自

2009-07-17

略谈家庭教育资源的利用

《幼儿园指导纲要》明确指出:幼儿园应与家庭社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。家庭是幼儿园的重要合作伙伴,应本着尊重平等合作的原则,争取家长的理解支持和主动参与,并积极

2009-07-17

浅谈幼儿合作能力的培养

店口第一中心幼儿园冯水华合作能力在当今社会是一个人最重要的素质之一。在竟争激烈的现代社会,微软公司能取得辉煌的成绩,不是比尔盖茨一个人的成绩,是全体工程师和测试人员的倾力合作今天,中国已经加入wTo,学

2009-07-17

学习幼儿教育新纲要中的一点领会

用游戏课程充分发挥潜在课程和潜在学习的作用游戏是幼儿的基本活动这一命题来自于当代教育理论和教育观念,《纲要》提出教育内容要既符合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性;既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发

2009-07-17

我对使用新教材的一点实践与体会

诸暨市青少年宫艺术幼儿园吕招娣《幼儿园课程指导》在我园已实施了二年多,通过二年来的实践,我认为这套新教材最大的特点是打破了原来按各自学科的逻辑体系编制,将教育内容作了健康、语言、社会、科学、艺术五个领

2009-07-17

浅谈多媒体教学在幼儿园教学中应用

论文摘要:多媒体技术,运用多种现代手段,对信息进行加工处理,显示与再现,模拟、仿真与动画技术的应用,可以使一些普通条件下无法实现或无法观察到的过程与现象生动而形象地显示出来。多媒体技术将图、文、声、像

2009-07-17

幼儿个性的开放与体育活动的开放

我园从1998年开始,开展了幼儿园体育活动的研究。几年来,在幼儿园可操作的体育项目与各项目的特色显示等方面进行了大胆的实践与总结,发挥了集体的智慧,在展现幼儿个性、表露幼儿本性,让他们在开放的活动中锻炼身

2009-07-17

大班幼儿识字教育活动浅议

自从1952年中央教育部颁布的《幼儿园暂行规程》中明确规定幼儿园不进行识字,不举行测验以后,识字教育一直作为一个尘封的课题在幼儿园无人涉足,而现代社会随着幼教领域所涉及范围的不断拓展,许多的专家学者又重新

2009-07-17

激发自我,幼儿教师拥有创新潜能

案例1:深圳一机关幼儿园的小朋友在美术角活动时发现图画纸、宣纸、蜡光纸等对颜料的吸收性能不一样,于是非常有兴趣地做起了实验,还吸引了周围许多小朋友的加入。虽然有些颜料被小朋友婆在了桌上,但老师并没有制

2009-07-17

规范课题研究管理,创教科研特色

在我园的教育教学研究与实践过程中,我们发现,优良的课题研究操作能帮助教师不断挖掘自身潜能,对幼儿产生积极的影响作用,对幼儿园的课程实施以及教育教学质量起到一个积极的保障作用。三至六岁的幼儿对汉字有着或

2009-07-17

如何为幼儿创造良好的语言环境

论文摘要:幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。孩子只有真正学会了说话,把自己的愿望用正确的语句表达出来,才能自由地和人交往,同时也才能更好的接受成人传授的知识和经验。一个人的道德修养、文化水平

2009-07-17

促进小班幼儿自我意识萌发的探索与实践

内容摘要:自我意识是人类特有的高级心理活动形式,是特殊的认识过程,是主体对于自己以及周围事物的关系的认识,它指导个体适应社会生活,并对周围社会生活环境产生积极的影响和作用。朽幼儿正处于自我意识形成初期

2009-07-17

陈鹤琴的幼儿教育暗示性原则

在陈鹤琴的教育思想中,有一块富饶的土壤,这就是幼儿教育的暗示原则,本文即对此作一初步论述。一、儿童的暗示感受性儿童是易受暗示的。陈老从自己的观察结果和国外学者的实践研究中得出这一结论。在《儿童心理的研

2009-07-17

幼儿音乐欣赏能力发展的行动研究总结

音乐欣赏,一般是指通过聆听音乐作品获得审美享受的音乐活动。开展音乐欣赏活动,可使幼儿接触更多的优秀音乐作品,开阔他们的音乐眼界,丰富他们的音乐经验,培养他们对音乐的喜爱之情,并使他们初步发展起感知、理

2009-07-17

在音乐活动中促进幼儿主动学习的新尝试

新一轮音乐课程改革对我们音乐教育工作者提出了更高的课程要求,教师必须创造性地去使用教材,改善教学方式和改善学习方式,强调幼儿的民主和开放意识、参与和自主意识,使音乐活动成为幼儿自我表达和表现的天地,教

2009-07-17

引导幼儿主动性学习

《纲要》明确指出:幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动活动、主动活动的教育过程。这就要教师在教育活动中给幼儿提供自由活动的机会,逐渐发展幼儿的主动性学习。一、根据年龄特点,培

2009-07-17

增强幼儿环保意识的教学探索

内容摘要:可持续发展和环境保护已越来越被人们所重视,提高环保意识已成为当前教育的重点,环保教育应从娃娃抓起的实践已为人们所认同,因此,环护教育的时间定位一定要从未来前移到现在,重点要从幼儿教育抓起。幼

2009-07-17

浅谈在结构游戏中对幼儿进行社会环境教育

本文主要阐述了对幼儿进行社会环境的教学中结合结构游戏的方法对社会环境的认知,是指幼儿对家庭、幼儿园、社区机构、交通设施、国家民族等方面的认知。一批一批的外国留学生,不断地回流中国。知识分子回乡建设老家

2009-07-17

浅谈科学教育活动的提问方式

乌申斯基曾说过:注意是心灵的窗户,没有它,知识的阳光就射不进来。在教学活动中,幼儿的注意力易受外界新异刺激的影响而转移,根据自己多年的工作实践,我觉得老师向幼儿提出有质量的问题能吸引幼儿的注意,会直接

2009-07-17

温暖

因为太阳的偷懒和寒风的勤劳使得今天的天气格外的冷。午餐后的话题很自然的和孩子们聊到了午睡的冷暖:天气好冷呀,午睡室有暖暖的空调,可外面这张床上的小朋友就吹不到空调了。(多一张床午睡室放不下就搬到了外面

2009-07-17

“对不起”、“有关系”

飞飞是个调皮、好动的小捣蛋,每天因为他的调皮惹出的是非不断,常常这边刚承认错误,那边又有人来告他的状:老师,飞飞打我了老师,飞飞抢我的东西每次和他交谈,他都意识到自己做错了,很诚恳地向别人道歉对不起,

2009-07-17

让幼儿在想说、敢说、会说的同时语言得以发展

在开学初发现班级的幼儿在语言方面较为不足,表现在:同伴间缺少交流,上课多数幼儿不愿上来发言、不敢大方地面对集体发言,讲述时不完整等。而要改变这种现状,要做的就是首先让孩子想说,只有有了说的欲望,孩子才

2009-07-17

对幼儿进行环保教育的几点尝试

幼儿是21世纪的主人,对幼儿进行环保意识的教育,是必不可少的。我们班在这个学期开展了以只有一个地球的环保主题系列活动,在组织活动的过程中,我尝试运用了几种不同的教育方法,并且得到了一些启示,在此,提出自

2009-07-17

素质教育应从小培养幼儿劳动习惯

21世纪需要培养自立、创新的人才。对于培养未来人才的全面素质说劳动技能素质是必不可缺少的。然而,家长和老师往往忽视幼儿劳动教育,不重视幼儿劳动习惯的培养。在家里,幼儿有舒适的生活环境,特别是独生子女家庭

2009-07-17

不要挫伤孩子的自尊性和自信性——读《“红花栏”的负作用不容忽

诸暨市青少年宫艺术幼儿园吕招娣在红花栏中张贴小红花等用来表扬孩子进步,鼓励孩子上进,对个体来说的确能起到激励作用,但面对群体,单纯用这种方法显然就不大妥当了,本人读了《红花栏的负作用不容忽视》这篇文章

2009-07-17

让游戏能更好地展示自己的舞台

从教师该怎样指导幼儿游戏说起游戏是幼儿的基本活动,它是能让幼儿获得快乐的、满足需要和愿望的、自发的、不同寻常的一种行为。幼儿心理学研究也表明:游戏是促进学龄前儿童心理发展的最好活动形式。在游戏活动中,

2009-07-17

如何引导幼儿在科学活动中积极与材料互动

新《纲要》科学领域的目标中提出:对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探究问题。因此,在科学教育活动中,教师已越来越重视幼儿的操作探索,而幼儿对周围的事物、现象感兴趣,

2009-07-17

试探在绘画活动中培养幼儿的创造性思维

21世纪将是知识经济占主导地位的世纪,知识经济呼唤创造型人才。江泽民总书记指出:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。因此开发人的创造力,培养人的创造精神就成为实施素质教育的重要内容。创新

2009-07-17

利用电脑进行美术教育好处多

随着电脑的普及,电脑走进了千家万户也走进了幼儿园这片乐土。给孩子们新的刺激,丰富了孩子的生活,也促进了教育手段的现代化。因为绘画是孩子们最喜欢的活动之一,所以我选择了利用电脑绘画这个切入口让幼儿在绘画

2009-07-17