- 全国站
您现在的位置：幼教 > 幼儿园资源 > 幼儿园教案 > 大班艺术教案
活动目标1.能运用图形组合的方法大胆画四肢着地站立的动物。2.根据画面进行想象桥上、桥下的事物。3.大胆地运用儿歌讲述画面。活动流程欣赏与讨论引导思考幼儿创作活动准备1.黑色水彩笔2.过桥作品3.图片小狗、小猫、
设计意图：观察到孩子们在科学活动《会变的颜色》中兴趣浓厚，因此从本班的教研重点出发（在语言活动中培养幼儿的创造性思维），我创编了儿歌《色彩的歌谣》，并请幼儿根据自己在科学活动中的画画作品来进行儿歌的仿
教学目的：1、让幼儿了解一种新的绘画形式写生。2、通过幼儿对杯子的观察，体会从不同角度看杯子的变化。并尝试将他们画下来。3、开拓幼儿绘画的视野，引导他们从生活中寻找绘画的素材。培养幼儿的观察力，激发幼儿
活动目标：1、了解制陶的一些基本术语，掌握新的捏陶的技法。2、能运用多种形式制作杯子，拓宽思维和想象，充分体验创作的快乐。3、能根据自己的构思创意，独立设计制作，激发创新意识，观察、思考、探索的能力得到
活动目标：1、知道鱼的各部位组成及名称。2、尝试用各种材料制作鱼，培养幼儿动手操作的能力。3、参加美术活动，感受美工活动的乐趣，并进一步培养幼儿的审美能力。活动准备：1、有关鱼的VCD片，各种鱼的图片布置活
活动设计意图：1、这首歌是来自电影《十字街头》的小插曲，是早期大人喜欢唱的流行的歌曲。这首歌曲欢快活泼，旋律简单明了。2、老师将这首流行歌曲的旋律与适合幼儿的歌词巧妙结合。从幼儿的兴趣入手，将流行歌曲，
教育目标：1、运用线条、图形、色彩的混合运用装饰花瓶或花朵。2、引导幼儿根据观察和想象设计花瓶或花朵。3培养幼儿的观察力和想像力、创造力。4、体验合作成功的快乐。重点：能运用线条、图形、图案和色彩的混合运
活动说明：区域活动时，一组小朋友在看图书。我悄悄地走到他们身后，想观察小朋友是怎样看书的？可是，孩子们的争辩声吸引了我。刘天洋小朋友说：我喜欢桔子，因为它黄澄澄的。尤子烨小朋友说：我喜欢石榴，它会变色
活动目标：１、学习彩墨画中逆痕迹涂色的方法，用丰富的色彩表现画面。２、养成正确洗笔、舔笔的习惯。３、体验用彩墨画表现秋天丰收的喜悦之情。重点难点：掌握逆痕迹涂色的方法。材料准备：１、高丽纸、毛笔、颜料
设计意图日常生活中，孩子们特别喜欢生动有趣的动画片，对那些可爱的动物形象，很乐意用肢体语言去模仿、去创造，有较强的表演欲望。有说我们班的孩子，无论是南孩还是女孩，总喜欢把一些粘贴纸贴在头上、手上、脖子
目标：1、学会绘画不同方向的小汽车。2、合理安排画面，注意远近大校准备：范例，幼儿绘画用品流程：欣赏幼儿绘画展示评价重难点：合理布局，画出远近大小过程：一、欣赏范例引导幼儿欣赏画面布局，从小汽车的方向，
目标：1、运用中锋，侧锋绘画小汽车。2、培养幼儿对色彩的兴趣。3、学习初步的布局，准备：三青、浓墨，绘画用品流程：导入示范幼儿尝试讲评重难点：运用色彩绘画出汽车特征过程：一、导入引起兴趣出示范例幼儿欣赏
一、活动目标：1、认读字词旋转、掌声、佩服、翻跟头。2、了解有关海洋动物的知识，激发幼儿参与活动的积极性。3、懂得能力的高低并不重要，只要能给别人欢乐，自己也会更快乐。二、活动准备：相关字卡若干；《海上
活动目标1．在调色、染色的合作活动中，感受五彩缤纷的色彩，及相互合作的快乐。2．创造性地用多种方法进行宣纸的染色。重难点有创意地用多种方法进行宣纸的染色。活动准备红、黄、蓝三色颜料，吸管、棉签、旧牙刷，
活动目标：1.了解中国民间艺术-----剪纸，初步感受剪纸作品的艺术美。.2.尝试用折剪的方法剪窗花，激发幼儿对剪纸的兴趣。相关准备：1.收集各种类型的剪纸作品。2.范样，正方形纸，示范用纸。3.剪刀若干实践方案：一