- 全国站
您现在的位置：幼教 > 幼儿园资源 > 教学论文 > 教学策略论文
空军大连蓝天幼儿园朱洪湘孙晓梅姚敏霞注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。是《幼儿园工作规程》确定的幼教工作原则之一。在中国幼教改革日益深入的形势下，这一原则已经越来越被广大幼儿教师所掌握和运
在幼儿园的一日生活中，面对幼儿各种不合规范的错误行为，不少教师经常采取惩罚的方式。惩罚虽能制止幼儿的错误行为，但很容易伤害幼儿的自尊心，使幼儿产生逆反心理。有的幼儿在受罚后会出现暴力行为，有的幼儿会拒
每天早上，我如常在7：30接幼儿参加晨间锻炼，却意外地见到平时迟回园的婉仪和她妈妈急匆匆地向我走来，说：老师，有一件事一定要对您说，斌斌昨天又摸婉仪的屁股和脱她的衣服，麻烦您教育一下孩子、、、、、、那天
《如何看待孩子的逆反心理纲要》明确指出：一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个愉快、主动、大胆、乐于交往，不怕困难的幼儿。过去社会上普遍存在关注孩子的身体发育和智力发展，忽视孩子的心理需要和
上海市奉贤区肖塘幼儿园陆花英学起于思，思源于疑。心理学认为：疑易引起定向的探究反射。爱因斯坦说：提出一个问题比解决一个问题更重要。幼儿对周围的事物充满好奇：天空、泥土、飞鸟，甚至一切日常用品都会成为追
对幼儿园的孩子来说，师幼语言的沟通是尤为重要的，实践中，我感到拟人化的语言是幼儿易于接受的，这种语言能促使幼儿情绪愉悦，师幼互动融洽。最让我感到欣喜的是我发现用拟人化的语言与幼儿交流对培养他们规则意识
语言是人类籍以交流思想、互通信息的最有效、最直接的工具。幼儿期是口语发展的关键期。培养孩子说话能力、对孩子认识世界，促进孩子思维的发展具有重要意义。当前，许多教育工作者认为，语言训练着重应该在语言活动
有一天可后活动，我请小朋友做好第二个活动的准备工作。我对小朋友说：现在请小朋友把桌子移到旁边坐好。老师的话音刚落，孩子们纷纷行动，他们一起把桌子搬到了旁边坐了下来。我一看，孩子们没有坐成马蹄形，又重新
放眼21世纪，从人才群体的需求看，一个社会既需要各种各样不同的人才，更需要这些人才具有良好的共同内在素质。且，儿童心理教育专家认为：孩子性格的养成是从小潜移默化中培养出来的。因此，各界人士对学前教育有了
何为低声教学呢？在思考后，我认为应当是指教师以音量较低的适合于幼儿倾听的、平和的、亲切的声音而进行的教学。那么，如何让三、四十个可爱的、淘气的、顽皮的小家伙们安静下来，吸引他们的目光静静地听我说话？如
小5班的孩子只要看到老师拿起点名册，就会拿起椅子坐到圆线上面来。因为老师点名的时候，他们有很多话跟老师说：王子恺。到，今天我很高兴！看到你笑眯眯的样子，我也很高兴。金宵。我来了，我喜欢你！我也喜欢你，
站在孩子的角度看世界，去体会孩子的心灵，这说起来容易，做起来非常难，必竟我们是成人。然而，有一件小事，它对我触动非常深，使我明白，站在一个孩子的角度看问题是多么重要。今天，我就给大家讲一讲：在一次美术
本班有几个调皮爱玩的孩子，他们爱互相比试武功，可总有一个会被打痛而哭的，又或者去弄其他小朋友。经过这段时间的观察和总结，让我明白也懂得应该怎样去对待他们之间的矛盾与冲突了。其实，小朋友之间发生争吵、争
语言是教师传道、授业、解惑以及与学生交流、联络感情的重要工具。在幼儿园这个相对特殊的环境里，幼儿教师的语言又具有一定的特殊性，对幼儿的成长和发展起着非常重要的作用。幼儿教师的语言魅力就在于，它是架起与
2009-06-30 标签：教师
当幼儿第一次进入幼儿园，首先面临的是如何适应集体生活，特别是进餐、午睡、入厕等生活自理的问题，对他们来说是一种挑战。同时，23岁幼儿的手眼协调能力正在迅速发展之中，而生活自理活动充满了精细动作的尝试和练