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幼儿期是体育、智育、德育、美育全面发展的最长最快阶段，是人才培育的基础阶段。在这四育中，体育尤显重要，它直接影响一个人的身心发展。但在体育的各项要素中，协调性又是至关重要的。实际工作中，你会发现许多时
健康教育是维护健康的必由之路，健康教育系统的渗透在幼儿园教育中，是社会发展的需要，也是幼儿的发展需要，更是幼儿园教育的一个重要环节。幼儿园工作规程（试行），涉及到一些有关幼儿健康教育的问题，例如，要培
在体育教学中，普遍存在着这样一种模式，即开始部分准备活动操，基本部分集体统一活动，结束部分放松活动操。在这类组织形式中，幼儿等待的时间长，活动的时间少，练习密度偏低。特别是在钻、爬跳跃等需要活动器具的
让每一个幼儿健康快乐的在幼儿园成长是作为一名幼教工作者最大的心愿，每当家长送孩子入园的时候总是一而再再而三的叮嘱老师孩子需要注意的每个地方，特别是新入园的幼儿，家长更是一百个不放心，不停的交代给老师孩
泥石活动的开发与研究是基于我班幼儿对自然物的好奇、好问、好探索的思维特点以及开发、利用我园已有的泥、石活动环境引发的，其研究的价值在于原创性和活动开发的可探究性。幼儿园玩泥石活动是指根据一定的教育目标
早操是幼儿一日体育锻炼活动的开始，它可以让幼儿舒展身体、精神抖擞。孩子都喜欢无拘无束地活动四肢、跑跑跳跳，在这样的活动中，让他们尽情伸展肢体，进而树立运用肢体的自信心。本班的早操活动是由走跑练习、徒手
幼儿的体能如果任其自然的发展，则只能达到一般水平，难以适应多变的自然环境和具有抵抗疾病的能力，也就没有具备最基本，最主要的人体适应能力，面对二十一世纪素质教育的要求，为培养幼儿具有强健的体魄适应激烈竞
自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计。它是自我意识的重要组成部分。幼儿期的自我意识处于从生理的自我向社会的自我过渡的时期。原来一切以生理需要为基础，仅仅停留于对自己的躯体、衣着、家庭关系和自己所有
一个本来开心活泼的孩子，为什么在后来的成长道路上变得越来越内向、行为越来越怪异、整天郁郁寡欢、烦恼不安，甚至到最后还得了抑郁症等心理疾病呢？一个本来乖巧听话、大人心目中懂事的孩子为什么长大之后又会以恶
前一阶段，我对广西贫困地区、少数民族地区幼儿园、学前班的保教工作进行了调查研究，深感有必要对农村幼儿园、学前班的健康教育进行一些指导，因此撰写了这篇文章，可供农村幼儿园大班、学前班进行健康教育时参考使
泰兴镇第二中心幼儿园于玉梅新《纲要》健康领域的目标要求将：身心和谐放在首要位置，这更加明确了健康的真正含义：健康除了生理正常无病痛外还包括心理健康。现代社会不断发展，物质生活水平不断提高，同时也带来了
幼儿期的孩子活泼好动，对任何事都充满了好奇心。什么都想看一看、摸一摸。但36岁的幼儿正是身心发育的阶段，身体的协调性较差，缺乏一些必要的生活经验，自我保护的意识较差，常常不能预见自己的行为会产生什么样的
随着现代社会的发展变革，未来社会对人的素质提出了更高的要求。要求每一个人具有面对现实，不怕困难，开拓进取的精神，具有合作、交流的能力和创新精神。这意味着，跨世纪的一代，不仅要有良好智能素质，更要具有一
活动目标：1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。2、积累安全生活的经验，增进自我保护的意识。活动重点：了解哪些是危险的事活动难点：学会自我保护材料与环境创设：图片若干情境表演胖胖喝进了盐酸活动流程：情境