中班音乐欣赏说课稿：耳朵上的绿星

说活动教材《耳朵上的绿星》是一篇充满温情的童话故事。小松鼠想去参加森林音乐会，但它不愿伤害小草与玫瑰花，这种美好纯洁的心灵与没打扮就去参加音乐会的伤感共同构成了一种略带忧伤的温情，让读者不由自主地为小

2009-06-28 标签：说课稿 童话故事 flash flash小故事 哲理故事

中班音乐活动说课稿：小公鸡打架

一、说教材（一）《小公鸡打架》是一首节奏轻快、有趣，形象鲜明的2/4拍歌曲，适合在3-4岁年龄班开展教学活动。（二）活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向的作用。根据3-4岁幼儿的年龄特点，以及他们

2009-06-28 标签：说课稿 教师 环境 经验交流 诊断活动

中班音乐活动说课稿：水草和小鱼

一.设计思路这是主题探索活动鱼中教师预设的一个活动。因为中班有四分之三的幼儿在学习钢琴，他们对音乐所表现出的兴趣是非常热烈的，特别对音乐的节奏、音色、音高等非常敏感，所以，幼儿需要良好的音乐环境用表情

2009-06-28 标签：说课稿 环境 小游戏 艺术 答案

中班音乐活动说课稿：夏天到

一、设计意图歌曲《夏天到》旋律活泼欢快、内容形象生动，问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。歌词内容浅显易懂，音乐情绪活泼欢快，非常适合中班的小朋友演唱。中班幼儿的思维方式以具体形象思维为主，对音

2009-06-28 标签：说课稿 教师 经验交流 诊断活动 启蒙教育

中班艺术活动说课稿：摇摇瓶

一、关于选材本活动是科学和艺术领域的综合活动。幼儿园教育指导纲要指出指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其它活动。《摇摇瓶》正好切合了这一点，把幼儿常见的石头、豆

2009-06-28 标签：说课稿 艺术

中班听说游戏活动说课稿：猜莲子

进行这个听说游戏首先要了解关于这个游戏的儿歌种莲子：种莲子，种莲子，不知莲子种哪家。东一家，西一家，到了明年就开花。这首儿歌很简短很容易记忆，而且有节奏，孩子们一定非常喜欢。这样，就容易为进行听说游戏

2009-06-28 标签：说课稿 小游戏

中班体育活动说课稿：过河

为了充分利用我园的现有资源，发挥其最大的教育价值，，我们在日常教育活动中十分注意孩子们对各种事物的兴趣点及其所表现出来的动作行为。幼儿园体育室内有一根拔河的绳子，是当年亲子运动会家长队和教师队比赛时所

2009-06-28 标签：说课稿 教师 小游戏 诊断活动 中考体育

中班体育活动说课稿：滚球

［说意图］球对于幼儿园的孩子来说一点都不陌生，孩子们从朽就开始玩球。到了中班，已经掌握了球的很多玩法，自由地滚球对于他们来说也比较熟悉。结合中班孩子的实际水平，我把本次活动的重点放在花样滚球上，难点则

2009-06-28 标签：说课稿 小游戏 教师 诊断活动 中考体育

中班语言活动说课稿：秋天的颜色

一、设计意图：本次活动是红黄蓝绿这个主题的一个部分。幼儿通过前两周的活动，感知了美丽、丰富的色彩藏在哪里红彤彤的太阳、黄橙橙的梨子、蔚蓝的天空等等。在秋景迷人的季节里，孩子们运用自己的感观发现秋天的变

2009-06-28 标签：说课稿 教师 经验交流 诊断活动 高分经验

中班说课舞蹈欣赏活动说课稿：千手观音

一、说幼儿纲要中指出幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要、及接受能力相吻合，引导幼儿向最近目标发展区发展。了解幼儿的真实发展状况，是每位教师设计和组织活动的必要前提。

2009-06-28 标签：说课稿 艺术 经验交流 诊断活动 启蒙教育

中班说课稿：动物怎样过冬

一、说教材1、分析教材的内容地位：冬天到了，动物的踪迹越来越少，蚂蚁钻进洞里，小燕子飞走了，这些现象无不引起幼儿的主意。户外活动时，他们会不约而同的产生疑问：为什么小蚂蚁不出来搬食物了？小燕子怎么不见

2009-06-28 标签：说课稿 环境 课件 经验交流 高中生活

中班音乐说课稿：小雨沙沙沙

一、学生情况我班是4岁左右的幼儿，喜欢唱歌活动。能在音乐活动中获得情感的愉悦与交流，喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受。所以特选取了《小雨沙沙沙》的教学内容，让孩子从歌曲的角度来感受春天。从当前的季节

2009-06-28 标签：说课稿 教师 教材 高中生活 诊断活动

中班说课稿：黄豆爷爷找宝宝

一、活动综述1、活动目标2、激发幼儿探究黄豆与豆制品关系的欲望和兴趣。3、引导幼儿初步认识黄豆及其制品，并了解其营养价值。4、引导幼儿运用多种感官辨别黄豆，区分豆制品。之所以确定这样的活动目标，首先是以《

2009-06-28 标签：说课稿 教师 环境 小游戏 诊断活动

中班诗歌说课稿：家

一、分析教材《家》这首诗歌语言朴实、浅显易懂，从一个全新的角度来概括事物的依属关系，诗中大胆的想象一下子调动起幼儿亲切的感觉，帮助他们从全新的视角想象周围的世界。结尾处用一句快乐的幼儿园是小朋友的家将

2009-06-28 标签：说课稿 小游戏 经验交流 诊断活动 启蒙教育

中班说课稿：小花籽找快乐

一．说教材分析：今天，我说课的内容是中班语言：童话故事《小花籽找快乐》。选自山东省幼儿园教材《语言》第22页。童话故事是儿童文学的一种体裁，是富有浓郁幻想的虚构故事。它以现实生活为基础，通过丰富的想象、

2009-06-27 标签：说课稿 教师 课件 诊断活动 哲理故事