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活动目的：亲近、喜欢各种常见的动物，找找动物的明显特征。活动准备：多媒体课件、为动物吃东西的相关游戏材料、录音磁带、动物图片和照片活动过程：一.集体游戏：找找小动物指导语：森林里的小动物在和大家玩躲猫
2009-07-10 标签：教案
一.看看好朋友指导：1．出示图片，请幼儿讲讲这些图片的名字指导语：我今天带来了一些图片，他们叫什么名字呢？我们一起来看看。2．为这些图片找找好朋友。提问：你想为哪个客人找朋友？它的朋友是什么？二.找找好朋
2009-07-10 标签：教案
活动目标：1.在宽松的情境中，让幼儿体验动手做，游戏乐的情绪。2.激发幼儿尝试和探索新的活动兴趣和勇气。3.培养幼儿的动手能力，能在空气袋的相应位置贴上眼睛、嘴巴。4.鼓励幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。活
活动目标：1.观察周围实物的颜色，能正确找到粉红色的物品；2.学习新词语粉红色pink。3.熟悉找颜色的英语用语：Whatcoloritis？4.鼓励孩子在成人面前勇敢表现自己。活动准备：红、黄、蓝、粉红色颜色的星星；奇妙的
2009-07-10 标签：教案
活动目标：1.品尝饼干，区别甜和咸。2.体验制作饼干的乐趣，乐意与同伴一起游戏。活动准备：1.各种饼干。2.果酱3.布垫。活动过程：一.变魔术引出课题。你看我变出什么？是怎么样的饼干？像什么？二.品尝饼干：1.尝尝
2009-07-10 标签：教案
目标：1.练习双脚并拢向前跳。2.分辨红、黄、绿三种颜色。3.体验游戏的快乐。准备：与幼儿人数相等的塑料袋，小兔胸饰，红、黄、绿三种颜色的蘑菇，红、黄、绿小房子3间。过程：1.扮演角色，活动身体。教师扮演兔妈
2009-07-10 标签：教案
活动目标1.感知红、绿灯的特征、用途。2.初步尝试用剪刀沿轮廓线剪，产生对手工活动的兴趣。3.尝试按信号做动作，初步具有遵守交通规则的意识。4.认读汉字红灯绿灯。活动准备设置马路（没有红绿灯）、红绿腊光纸、胶
2009-07-10 标签：教案
活动目标：1.感知西瓜的基本特征，愿意用简单的语言描述自己的发现。2.尝试用不同的方法运西瓜，并能用正确的动词进行表达，体验丰收的乐趣。3.提高认读汉字的兴趣。活动准备：布置一块西瓜地，运西瓜的工具若干，轻
2009-07-10 标签：教案
活动目标：1.通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征的掌握，能够区分四种几何图形。2.通过创设愉悦的游戏情节，发展幼儿的观察力及创造性思维。3.激发幼儿探索的欲望。活动准备：1.图形宝宝图
活动目标：1.能运用各种感官感知苹果的特征，知道它的营养好。2.进一步学习运用油泥挫球的技能并初次尝试选用辅助材料制作苹果的基本外形特征。3.知道吃水果要讲究卫生，不乱扔果皮。活动准备：1.苹果若干，水果刀。
2009-07-10 标签：教案
活动目标：1.引导幼儿结合生活经验，大胆地想像、讲述小纸条放在身体的各个部位像什么。2.鼓励幼儿尝试动手，让纸条变成小礼花，亲身感知一朵一朵一丝一丝、许多许多、越来越多，等词的含义，丰富幼儿的词汇。3.在撕
2009-07-10 标签：教案
活动背景：我班幼儿身体的基本活动能力较差，动作不够平稳、灵敏和协调，思维活动带有具体形象性，喜欢扮演小动物，对游戏中的情节、角色、动作过程容易发生兴趣。我班幼儿还能对物品进行大孝颜色的区分，于是我就设
2009-07-10 标签：教案
一．目标1．初步感知并接受幼儿园的生活及本班教养工作人员，在园情绪趋于稳定。2．在教师的帮助下愿意参加各种活动，初步体验幼儿园的乐趣。二．主题网络（一）快乐的幼儿园：社会〈游园〉，语言〈点点爱上幼儿园〉
2009-07-10 标签：教案
目标：1.通过游戏发展幼儿对颜色和3以内数量的感知能力，尝试简单的分类，体验帮助别人的快乐心情。2.培养幼儿与同伴合作的能力。准备：1.已经欣赏过故事《水果屋》2.红、黄、绿萝筐各一3.水果卡片若干（苹果、梨子
2009-07-10 标签：教案
活动过程：一.引题，播放录音《来发讲啥西》师：刚才你们听到了什么？在那里听过？这些话和我们小朋友在幼儿园说的话一样吗？来发说的是什么话？（宁波话）二.学习运用RAP来演绎《来发讲啥西》1.教师提问：郑老师想
2009-07-10 标签：教案