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【设计意图】朽幼儿探索欲强，在日常生活中喜欢摆弄一些小玩意。根据这一特点，引导、启发孩子的探索欲望，让他们在玩玩弄弄、拼拼插插的过程中，去感受、获得知识和经验，能很好地培养他们探索的兴趣、习惯和能力。
2009-07-04 标签：教案
一.活动题目纸飞镖飞起来二.活动目标幼儿在尝试探究中，知道纸的大小与投掷方法的不同会影响纸飞镖的飞行距离激发幼儿对探究的兴趣。三.适用对象3～4岁幼儿。四.活动所需资源大小不同的纸若干张。五.活动过程探究活
2009-07-04 标签：教案
［活动目标］1.能积极探索玩具是靠惯性、发条、电能等动力动起来的。2.乐于参加探索活动，并有良好的操作习惯。3.能用恰当的词句，简单讲述探索的过程与结果。［活动准备］惯性玩具、电动玩具、拖拉玩具、机械玩具（
2009-07-04 标签：教案
一.设计意图我班幼儿年龄普遍在34岁左右，思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展，由于小手肌肉组织发育还不够完善，因此，活动性较弱。利用幼儿对周围的声音感到新鲜好玩的现象，设计此活动，发展幼儿的听觉、
2009-07-04 标签：教案
设计意图：水果是孩子们在日常生活中常吃，常看的东西，但孩子对水果的认识也只停留在对水果的色、香、味、形上，关于水果在水中的沉浮现象却知之甚少。现在正是各种水果上市时，孩子们从家里带来了各种水果。一次，
2009-07-04 标签：教案
活动背景：一天角色游戏时，宝宝超市异常热闹，很多孩子都聚在货架前边购物边交流，我走近他们，只听军军说：每天早晨我要吃一个鸡蛋。伟伟说：我每天早上都要喝牛奶。雯雯则说：每天早上我吃营养早餐。在一旁的奇奇
2009-07-04 标签：教案
目标：1.能初步按从头至尾的顺序观察，感知小鸡、小鸭的主要外形特征和习性。2.学会运用对应的方法比较小鸡与小鸭的不同，掌握名词：爪子、脚蹼。准备：1.已经饲养小鸡、小鸭。2.卡片。3.鸡爪子、鸭爪子。过程：1.说
2009-07-04 标签：教案
活动目标1.观察糖在水中溶解的过程及所发生的变化，并用语言大胆讲述自己的发现；2.对溶解的现象产生好奇，并愿意思考糖怎么不见了的问题。活动准备每人一协水，一块方糖，以及用于搅拌的汤匙。活动过程1.让幼儿观察
2009-07-04 标签：教案
活动目标1.初步培养幼儿动手动脑能力；2.教育幼儿要爱惜玩具，懂得好玩具要大家一起玩；3.了解电动玩具的特点，初步学会电动玩具的正确玩法。活动准备活动前请每位幼儿从家里带一样电动玩具来园。活动进程1.对比观察
2009-07-04 标签：教案
设计思路：一次，孩子们正在高兴地玩体育游戏，一只被风刮起的、在半空中飞舞的塑料袋引起了他们的注意。大家叫着，跳着，抢着，玩起了塑料袋。于是，我们在活动区投放了各种各样的塑料袋，并注意观察幼儿的表现。孩
2009-07-04 标签：教案
［设计意图］我们围绕春天的主题开展了一系列活动，幼儿很难体会春雨给花草带来的快乐，正赶上雨天，我和孩子们走出教室来寻找雨中的感觉。［活动目的］1.获取有关雨的信息，体验雨中的乐趣。2.倾听雨声，模仿雨打在
2009-07-04 标签：教案
活动目标：1.引导幼儿观察自己的手，知道每个人都有两只手，每只手上有五根手指。2.利用游戏的方式引导幼儿掌握五根手指的名称。3.了解手的作用，知道要保护手的方法。活动准备：关于手的作用及保护方法的幻灯片活动
2009-07-04 标签：教案
活动目标：1.寻找弯曲物体的朋友。2.对弯曲的物体产生兴趣。活动准备：1.教师与幼儿共同收集典型的弯曲物体的物品。如：大大卷泡泡糖、香蕉、剥开的桔子、电话线、蚊香、弯柄的雨散发卡、弹簧、毛线、铁丝、秤钩、晾
2009-07-04 标签：教案
【活动目的】1.通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处。2.锻炼幼儿的语言表达能力。3.教育幼儿爱护自己的嘴巴（不吃不卫生的东西，不把坚硬的东西放进嘴里。）【活动准备】1.吹的（气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小
2009-07-04 标签：教案
活动目的：1.认识9和9的数量，了解数字9的形成。2.复习数字1－9及其所代表的量。3.学习准确投球。活动准备旧报纸、胶带、箱子、彩笔、数字卡片1至9活动过程：1.教师示范做纸球：将旧报纸揉成球形后，用胶带固定。2.
2009-07-04 标签：教案