小班科学教案：了不起的轮子

活动目标：1．感知轮子的作用。2．体验轮子自豪的情感。活动准备：1．环境中布置各种有轮子的物体的实物或图片。2．图片和磁带。3．从废旧杂志上剪下的各种有轮子的和无轮子物体的图片。活动过程：一。了解轮子的作

2009-07-04 标签：教案

小班科学教案：水果照相馆

活动目标：1.喜欢水果，能正确说出几种常见水果的名称，并了解其典型特征。2.认识几种比较特别的水果，感知水果的多样性。活动准备1．请每位幼儿带1-2样水果来园，盛装在大篮子里或用一块大布盖好。2．各种水果的图

2009-07-04 标签：教案

小班科学教案：喂小兔

活动目标：1．引导幼儿认识小兔的基本特征。2．喜欢和小兔做朋友并学会爱护小兔。活动准备：1．自然角中饲养着小兔、小兔图片。2．青菜、萝卜、青草、鱼、肉骨头图片若干。3．画纸、印泥、手工纸等。活动过程：一．

2009-07-04 标签：教案

小班科学教案：五彩汤

一.活动目标：1.复习巩固3以内的数，学习颜色与实物数量的匹配。2.能在集体面前大胆讲述，感受活动带来的快乐。学习分享。二.活动准备：音乐《办家家》、《新年好》小熊一家的图片，红绿黄三种颜色标记。实物：（红

2009-07-04 标签：教案

小班科学教案：叮叮当

活动目标：1.感知日常生活中各种不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。2.知道耳朵能听声音，要保护好耳朵。活动准备：1.每人一个小动物头饰。2.空铁罐每人一个，石块、沙子、米粒或者用黄豆、树叶若干。3.小铃一个。

2009-07-04 标签：教案

小班科学教案：有趣的嘴巴

活动目的：1.通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处，懂得爱护自己的嘴巴，并学会讲究卫生的良好习惯。2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法，懂得分析在日常生活中什么东西可以做。什么东西不可以做。活动准备：1.吹的（气球

2009-07-04 标签：教案

小班科学教案：搬玩具

设计思路：在平时的活动区活动中，孩子们总是要花很长的时间来收拾玩具，来来回回跑很多趟，有时一次只搬运一块玩具，而且大多数都是单独收拾玩具，很少与同伴进行合作。针对这一情况，老师设计了这一活动，旨在通过

2009-07-04 标签：教案

小班科学教案：沉浮兄弟

设计了浮起来和沉下去这两个人物形象。在活动中，我首先以1、请客开始，先让２、幼儿说一说水果的名称，巩固以前所学的知识，接下来我３、出示与的标记，讲述了沉浮两兄弟的外形特征，让幼儿对沉浮兄弟的特征有一个

2009-07-04 标签：教案

小班科学教案：水娃娃的魔术

活动目标：1.尝试运用多种感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里，感受水的变化现象。2.能将自己在活动中的发现大胆地表述出来。3.愿意参与实验活动，对科学实验有兴趣。准备：1.一杯白糖水，标记指示图，磁铁

2009-07-04 标签：教案

小班科学教案：帮水宝宝搬家

［活动目标］1.引导幼儿体验玩水的快乐。2.激发幼儿的合作和创造意识。3.鼓励幼儿运用各种感官，初步感知水的特征。［活动准备］所料水盆若干；大、中、小透明杯子（大杯盛清水、中杯盛牛奶、协盛醋）；玩水材料：空

2009-07-04 标签：教案

小班科学教案：好吃的菠菜

活动目标：1.初步了解菠菜的外形特征。2.知道多吃菠菜身体好，有爱吃蔬菜的习惯。3.体验与他人分享的情感。活动准备：1.老师和幼儿一起到自选市场挑选菠菜，在活动室布置自选市场的货架，将洗尽的青菜、菠菜、萝卜等

2009-07-04 标签：教案

小班科学教案：数数有几个

朽科学：《数数有几个》杨汛桥镇中心幼儿园樊玲娣设计意图：三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围的事物越来越感兴趣，在设计此活动时，我从幼儿的兴趣点着手，结合朽幼儿的年龄特点，选题

2009-07-04 标签：教案

小班科学教案：比较多少

设计意图：三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围事物越来越感兴趣。我在设计这活动时，从幼儿的兴趣点着手，结合朽幼儿的年龄特点，选题不宜太难，以情景表演引入课题，请来动物过生日，利

2009-07-04 标签：教案

小班科学教案：按长短排序

一.动目标：1.比较长短差别明显的3～4个物体，按从长到短活从短到长的顺序排列。2.愿意大胆描述自己的排列顺序。二.动准备：幼儿每人3～4根吸管、排序板等。三.指导要点：（一）引导幼儿复习比较长短引导幼儿比一比

2009-07-04 标签：教案

小班科学教案：豆豆总动员

设计意图：最近我们正在进行蔬菜乐园主题下的一个小主题可爱的豆宝宝，通过近两周的资料收集、观察、比较及讨论，孩子们对各种豆宝宝的外形特征及名称有了一定的认识和了解，但是幼儿对于豆豆的认识和理解仅仅停留在

2009-07-04 标签：教案