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［活动目标］幼儿通过观察蚂蚁搬食物回家，感知蚂蚁单个搬、群体搬食物，沿途回家这一有趣现象，培养幼儿认真、仔细的观察习惯和探究问题的精神。［活动准备］放大镜、昆虫盒、玻璃瓶或矿泉水瓶子、米饭、饼干、昆虫
［活动目标］1、幼儿能有兴趣地进行推断并参与科学实验。2、感知冰加热变成水，继续加热变成蒸汽，而蒸汽遇冷变成水，继续降温变成冰的过程。［活动准备］（1）幼儿学习用书《玻璃哪儿去了》。（2）故事录音《玻璃哪
2009-07-06 标签：教案
［活动目标］（1）在实验中不怕失败，敢于克服困难。（2）在操作中能与同伴协商，共同配合解决操作中的困难。（3）能积极开动脑筋设计使鸡蛋摔不破的包装方法。［活动重难点］幼儿能根据自己的生活经验探索包装鸡蛋
2009-07-06 标签：教案
［设计思路］在生活中，袋子的应用十分广泛。但是在一次户外活动时，一名幼儿发现了一条麻袋，孩子们争抢玩耍，当我问起他们这麻袋的制作材料及功用，以及用别的材料制作的袋子还有哪些时，孩子们却说不出，进一步让
2009-07-06 标签：教案
设计意图：大班幼儿分类计数的基慈较好，但是记录的方法还缺乏条理性，所以在大班年龄阶段对幼儿进行粗浅的分类统计练习是很有必要的。在开展有关鞋的项目活动的基础上，我们选择鞋作为数学活动的载体，，将幼儿的日
［活动目标］1、认识飞机的外形特征及简单结构，并知道它们的用途。2、通过认识飞机，知道飞机分民用机和军用机。3、让幼儿了解古代中国人对航空的贡献，知道飞机的由来。4、培养幼儿热爱祖国的情感，增加幼儿对科技
2009-07-06 标签：教案
活动目标相关领域科学、社会感受自然界昆虫的可爱、奇妙，萌发爱护小动物的情感学习靠腰部扭动贴地爬行，锻炼躯干的柔韧性和协调性对腰部扭动贴地爬行动作感兴趣，能克服畏难情绪主要形式集体活动时间安排一课时，35
2009-07-06 标签：教案
设计意图：一天早上，我班幼儿朱立辉带来了一件麦当劳小玩具，一个翻跟头的小丑，小朋友都围住他，让他一次又一次地玩。这时有个孩子问它为什么会翻跟头，而且不停地翻？大家展开了讨论，有的说是因为朱立辉用手将爬
2009-07-06 标签：教案
［活动目标］1、利用多种感官，感知头发的基本特性，知道头发的作用和种类。2、通过设计发型，发展动手能力及想象力。3、初步知道一些保护头发的方法。［活动准备］1、不同大小重量的瓶子（装饰成不同大小的鱼）、筐
2009-07-06 标签：教案
大班科学活动教案：万花筒【设计意图】我们观察到：孩子们往往对看起来变幻无穷、神秘莫测的万花筒百看不厌。常常会听到孩子们说：快来看！我的图案又变了！以孩子们看、玩万花筒为契机，设计出这一活动课例，可以从
2009-07-06 标签：教案
［活动目标］1．喜欢做动手操作的活动，对做小实验产生浓厚兴趣。2．通过实验，知道鸡蛋在盐水里会浮起来。3．培养幼儿小心、细致学习习惯。［活动准备］鸡蛋、盐、水、课件。［活动过程］1．看课件：鸡妈妈买了萝卜
2009-07-06 标签：教案
［活动目标］、1、幼儿初步了解茶叶的制作过程，知道茶叶是从哪里来的。2、幼儿观察茶叶泡水后有何变化，了解渴茶的好处。3、让幼儿在活动中获得愉快的情感体验。［活动准备］1、各种甜饮料、干茶叶。2、录相带、磁
2009-07-06 标签：教案
［活动目的］1、感知土壤的特点：有多种颜色、有干有湿和硬软之分、里面有空气......2、全面了解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用。（1）上面可以种植许多的植物：花草树木、庄稼......还有许多美丽的建筑（2
2009-07-06 标签：教案
［活动目标］1、在了解生活中各种各样鞋子的基础上，学习按照鞋子的不同特征从多种角度进行分类。2、尝试与同伴协商合作进行操作活动。［活动准备］教具：实物投影仪，各种鞋子图片、鞋架图。学具：每组各种鞋子图片
2009-07-06 标签：教案
［活动目标］1、任意弯折电线，大胆表现富有创意的造型。2、尝试运用多种材料让电线站起来。3、培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神。［活动准备］1、粗细、长短不同的彩色胶皮电线若干2、透明胶带、橡皮泥、积
2009-07-06 标签：教案