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  • 1.丰台区青塔第二幼儿园什么时候报名? 丰台区青塔第二幼儿园通常是在每年春节之后开始公开招生,但由于该幼儿园比较热门,建议家长们提前开始做好报名准备,并多留意该幼儿园的招生动向,以免错过报名时间。 2.丰
  • 丰台区青塔第二幼儿园入园须知: 1、每天早7:30后来园,晚17:00前离园。 2、如果幼儿需要请假,请家长向老师提前告知。 3、幼儿在家接触传染病患者或幼儿患病,请及时通知老师及保健大夫。
  • 丰台区青塔第二幼儿园入园需要准备以下材料: 1、儿童预防接种证和预防接种卡(包括外省市的接种卡证,卡在负责接种的保健科取,证在自己手里)。 2、儿童保健记录卡(到以往负责体检的保健科取)。 3、北京市卫生
  • 青塔二幼成立于1998年,是一所由丰台教委直属的市立园,在朱园长的带领下,通过全体教职工的努力,短短4年被评为北京市一级一类幼儿园。2003年被评为北京市早期教育示范基地,丰台区示范幼儿园,丰台区卫生保健示范
  • 园内机构设置为:园长办公室领导下的保教主任室、保健主任室、财会总务室、资料室并存。形成管理机构健全,机构合理,制度完善,指挥畅通的管理体制。明确三体现的管理思路:体现以人为本的管理观念;体现整体优化的
  • 5月27日,开展了金色童年,快乐六一文艺演出。节目包括舞蹈、英语童话剧、打击乐、三句半、韵律操、其中大班的师生同台节目《感恩的心》真挚感人,真切表达出了教师对即将毕业的大班幼儿恋恋不舍的心情,孩子们也再
  • 5月26日美术班幼儿进行了庆六一崇尚自然,和谐生活的主题现场绘画活动,孩子们在夕阳下挥动手中的画笔,充满自信,大胆作画,绘画风格多样,勾勒出了一幅幅精美的画卷,受到家长的一致好评。
  • 5月11日全体教师学习了甲型HINI流感防控知识,幼儿园采取诸多积极防控措施,全园注重幼儿的晨。午、晚检工作,并每日记录幼儿体温,同时开展丰富多彩的健康教育活动。
  • 5月7日下午15:00召开本学期的家委会扩大会议,全园共有40名家长参加了此次家委会。会议向家长介绍近期幼儿园的主要活动,同时还向家长展示了36种主食花样,得到家长的一致好评。家长语重心长地说:工作辛苦,有爱心
  • 5月16日下班后,南北两园教师开展了以团结、奉献、感恩、和谐为主题的红五月教师对歌赛。结合即将召开的奥运会,北园教师以一曲《北京欢迎你》拉开了对歌赛的序幕,紧接着南园教师一曲《我爱北京天安门》与之遥相呼
  • 活动目标:1、愿意树立环保意识。2、初步了解人们对垃圾的利用和回收。3、知道垃圾对环境有污染,发展比较、判断、分析、表达等能力。经验准备:幼儿对环境污染的情况有一定的生活体验。物质准备:受污染的环境图,
  • 活动区活动重点指导:*美工区重点指导1、喜欢利用废旧材料巧妙构思,进行制作。2、学会用缠线的方法制作簪子并进行简单的装饰。*表演区重点指导1、竹竿舞的节奏掌握。2、能够串连竹竿舞的舞蹈顺序,完成舞蹈。3、注
  • 观察对象:支晓童观察时间:2008年3月观察目的:了解幼儿晚来园原因。观察内容:童童每天都要做操时才能来园,有时吃完早饭了才来园,每天都要妈妈从被子里叫起来,到幼儿园来洗脸。今天一大早童童来了,说::我来
  • 观察对象:孟依琳(潇潇)观察时间:2008年2月观察目的:了解她进餐时是否能吃蔬菜观察内容:潇潇在家从来不吃蔬菜,每次都要让家长费劲力气才吃一点,今天早上她姥姥又说起这件事,我决心想个办法,让爱吃菜成为孩
  • 推荐环境我爱吃活动由来:班中有很多孩子都有挑食的现象,有的不爱吃青菜、有的不爱吃水果、还有的不吃肉、不吃粗粮。为了让孩子们改掉挑食的坏习惯,我设计了这个小主题活动。主要发展目标:初步知道食物是有营养的
  • 一、主题来源:在每天的午点中都有不同的水果,而水果在我们的生活中显而易见,一天,一位小朋友在吃苹果的时候突然说:这是苹果宝宝,其他的小朋友都围绕苹果宝宝的话题展开了讨论,有的说这些苹果是从树上摘下来的
  • 活动来源:冬天到天气越来越冷,孩子们感受到冬季寒冷的北风、洁白的雪花,他们喜欢和老师一起运动。新年的脚步也越来越进,为此我们设计了这个主题活动。活动1:冬天到雪花飘活动目标:1、尝试画封闭相切的圆,能较
  • 主题环境:我爱老师妈妈为了让孩子们尽快熟悉老师和同伴,建立亲近的师生、同伴关系。我创设了我爱老师妈妈这一小环境,制作了3只鸡妈妈和一个蘑菇房子,孩子们粘贴了小鸡,贴在妈妈周围。发现问题:1、这个环境过于
  • 李念东现任北园教导主任。毕业于北京教育学院学前教育本科班。一直担任班长工作,做事认真,不计较个人得失。在工作中注重反思,结合先进的教育理念随时调整自己的教育策略。曾获得丰台区先进教育工作者的称号,同年
  • 我园以《规程》、《北京市幼儿园指导纲要》和《北京市纲要实施细则》为依据,以五大领域(健康、语言、社会、科学、艺术)为依托,结合当前实际情况和目标、孩子身边感兴趣的事、环保等内容,以游戏的形式开展丰富多

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