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北京幼儿园

上幼儿园是孩子接触社会的第一步,幼儿教育是对幼儿终身可持续发展奠定基础的教育,因此,很多父母都会费尽周折为孩子选择一所最适合发展的幼儿园。那么,北京各区县幼儿园都有哪些特色呢?

  • 幼儿园如雨后春笋般涌现出来。然而,究竟特色幼儿园的内涵是什么,幼儿园如何形成自己的办园特色,这些问题值得我们冷静地思考。一、特色幼儿园的内涵何谓特色幼儿园,由于目前没有一个统一、明确的定义,因而在形成
  • 一个班级的管理运行和发展,就好比一部汽车的驾驶一样,要经历启动挂档定向加油四部曲。一、启动班级管理运行的前提驾驶汽车首先要启动预热,班级管理运行也是同样的道理。教育学生的方法也许多种多样,但良好的开端
  • 1两个焦点:(1)幼儿园对幼儿应承担什么责任?国家教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》第7条明确规定,学校对未成年学生不承担监护职责。但在执行过程中一些家长认为,幼儿入园生活学习,幼儿园就应当承担监护责任。
  • 忠诚在幼儿园管理上包括顾客忠诚、教师忠诚、投资者忠诚三个方面。其价值体现在:1.增加入园幼儿的数量。口碑传播往往比其他信息来源更具有信誉,它能吸引并留住众多的忠诚顾客,有利于幼儿园顾客之间的口碑相传,从
  • 成功,是人类梦寐以求的美好夙愿。哪一位园长的奔波劳碌不是期冀成功地管理好一所幼儿园呢?然而,园长在殚精竭虑的管理中,如果能够重视以下五个重要因素,那么,成功或许不再遥远。一、必须完成好一项任务。这项任
  • 生存环境的数字化,波及各行各业,同样幼儿园管理工作也主动或被动地卷入了数字化的浪潮,这就不得不令人担忧了。1、细则过于具体化,抑制创造性先看看各幼儿园的考核细则:出勤,整个学期不缺勤者奖满勤奖50元,可迟
  • 《幼儿园工作规程》规定:幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地;《国家教委、建设部、城市幼儿园建筑面积定额》(试行)规定:幼儿园户外活动场地每生4平方米。然而事实上,在一些条件较差的幼儿园,以上关于场
  • 2009-07-28难忘的沟通
    初为园长的我,第一次面对的难题是这样的:小雯是我园一位年轻的高级教师,业务能力强,可是年轻气胜,处事不当,午睡时,她发现几名淘气的幼儿爬到床下玩耍,非常气愤的她没有用理智的方法教育幼儿,而是采用了简单
  • 抓好幼儿园教职工的考核评定工作,成为搞好内部管理改革、促进保教质量提高的重要方面。几年来,我们边学习边实践,终于摸索出了一条适合我园的考核工作路子。1.考核网络:系统清晰我园现已建立起系统清晰、科学合
  • 孩子的一个具体表现,现代教育观要求家长要在爱中学会科学地评价孩子。科学评价幼儿是家长教育幼儿的重要组成部分,那么如何提高家长的教育能力,掌握科学评价幼儿的方法。促进幼儿的全面发展呢?近几年,我班在指导
  • 每次活动结束后,教师自己的反思、他人的评价都会让活动更趋于完善,从而让教师和幼儿更快、更好的发展。因此正确地评价一次活动就显得尤为重要了。要评价一次活动,主要需遵循以下几个方面:一、活动是否体现以人为
  • 误区一:缺乏正确的评课思想有些园长认为,评课就是给教师的课挑骨头。他们认为,越能挑出骨头,越能说明园长有水平。有的园长甚至认为,对那些不听领导的话的教师,即使课上得再好,也要找出几个问题来压一压他。这
  • 教育是以生命影响生命的过程,只有心中充满阳光的教师才会以乐观、开朗、积极向上的心态工作,才会用心去爱每一位学生。作为校长应该想方设法让学校教师心中充满阳光。教师心中的阳光源于关怀与赞赏学校领导是师生的
  • 木桶效应原本是一个经济学术语,说对于一个沿口不齐的木桶来说,它盛水的多少,不在于木桶上那块最长的木板,而在于木桶上最短的那块木板。在班集体建设中,木桶效应说常常被教育者引用,用来强调对班级薄弱环节的关