- 全国站
还能用手势表示自己几岁了。并且能按大人的口令做一些简单的事，比如能按照我的指示把遥控器拿到我手里。出门时会自己戴上帽子。我想问一下唐老师怎样系统的开发孩子智力或者说要不要给她制定一个学习计划，我感觉女
2009-06-17
1、2岁大的孩子对悄悄话特别着迷，当他们自己能说悄悄话时，他们会很自豪。2、说悄悄话有助于宝宝学着调节声调，这是声音意识的一个重要方面。说悄悄话还能帮助宝宝集中注意力。3、和宝宝说些悄悄话，如：咱们看书吧
2009-06-17
美国哈佛医学院和波士顿大学教育研究所共同进行了这一研究。他们发现，与从未学过乐器的孩子相比，有乐器学习经历3年的孩子在听觉辨别和手指灵巧方面更突出，词汇和非语言推理能力也更好。中科院心理所副教授李新影
2009-06-17
一位妈妈对豆豆妈说，我从怀孕初期开始，就实施音乐胎教，整天放音乐。重点听一两盘。反反复复听的一盘是以音乐模仿动物走路、鸣叫为特征的优美乐曲，如：小鸡，叽叽叽，音乐起1515|1515|，大象走路，音乐起5010|501
2009-06-17
(1)社会关系障碍绝大多数自闭症儿童的极度孤独和社会退缩更加明显了，他们生活在自己的世界里，叫他他不应，同他说话他不听，好像外界的人和一切事物并不存在似的，对他们都引不起兴趣，面部没有一点表情；他们不理
2009-06-17
当然，高智力水平的家庭，并不等于儿童的智力发展高水平就一定好。智力水平再高的父母，如果对子女教育不够，或教育方法不对，或将孩子放到家庭文化氛围很差的地方去寄养，或让各方面素质都很低的保姆长期照看孩子，
2009-06-17
来自加拿大的脑外科手术医生阿里拉加扁(AliRajabian)说，人类的智商可分为遗传性智商(fluidIQ)和后天结晶智商(crystallisedIQ)两种。这两种智商都可通过四管齐下的做法来增强。这4种做法是：一、改变儿童的饮食习惯
2009-06-17
天津市妇女儿童保健中心主任医师李义民说，通常新生儿只会双手握拳，胡乱挥舞，其大脑尚不能指挥把自己的手放入嘴中。到2-3个月时，随着大脑的发育，婴儿逐步学会两个动作：一个是用眼睛盯着自己的手看，另一个便是
2009-06-17
对妈咪的贴心建议1。给宝贝营造充分撕的环境*给宝贝准备可以用于撕的物品，如某些一揪一撕就可以变形状的弹性玩具；各种不同颜色和质地可以撕的纸，如皱纹纸、复印纸、废旧画报纸、餐巾纸、卫生纸、包装纸等；也可准
2009-06-17
相信在大人们眼里看来的这些捣乱活动，对宝贝们来说实际上是感官游戏，这种游戏对宝贝的成长发展是十分重要的。感官游戏可给予宝贝们进行信息加工的必要体验，为感觉整合提供了条件，并为以后更加复杂的学习活动铺平
2009-06-17
心理学研究发现，IQ(智商)其实遗传的成分并不大，极端的天才和极端的蠢材在人群中占的比例是非常少的。对于大多数人来说，天生智力水平都处于中等水平。但通过后天的培养，这些智力平平的人的成就会发生巨大的变化。
2009-06-17
1。新生儿时期，如果宝贝的头围看起来明显小，要考虑是否存在着小头畸形。正常新生儿出生时，男婴的头围为31。8-36。3厘米，女婴的头围为30。9-36。1厘米；满月时男婴的头围为35。4-40。2厘米，女婴的头围为34。7-39
2009-06-17
智商(IQ)是指智力测试的商数，也就是说用你的智力年龄除以你的实际年龄，再乘以100。通常认为，IQ在80～120之间属于正常，IQ在120以上属于超常。最初开展智力测定的科学家是想利用它来识别儿童的智力障碍，以免延误
2009-06-17
飞跃：日渐增强的记忆力，在这生命的第二年里为宝贝的各项发展起到了巨大的推动作用，包括说话、模仿、假想游戏等。小家伙们已经能够记忆更多的内容，记忆内容也能保存更长的时间。这种记忆力让宝贝渐渐具备了从众多
2009-06-17
从宝宝学说话开始，父母就可以挑出宝宝的照片，装在相册里，一面是照片，一面是字。翻开一页，是宝宝笑，旁边的字就配笑；宝宝在玩，旁边的字就配玩。这样制作简单的书，会培养宝宝对认字的兴趣。1岁以内的宝宝，可
2009-06-17
一、错误看法：孩子太小，教育是以后的事。认为刚生下来的婴儿什么也不懂，教育为时过早，这是缺乏早期教育意识。正确看法：其实孩子一出生，就有了最初的认知能力，0~3岁是许多能力发展的关键期，印度狼孩的启示说
2009-06-17
早期教育的确是一门科学，但在一些商业性的早教机构，这门科学往往只是他们赚钱的招牌而已。家长们尽管愿意花钱受累，也要擦亮眼睛，多一些自我保护意识。一要保护好自己的孩子。二要保护好自己的权益。眼下，市场上
2009-06-17
是不是在为不知如何和宝宝沟通而发愁呢？如果不能讲话，那就来比划吧！跟着我们一起来享受手语的快乐！手语好处研究显示，越早让宝宝接触手语，越能让宝宝更快地学会说话，更能提高他们的智商。同时婴儿手语还有以下
2009-06-17
我们知道，一岁多的孩子已经开始说话了，两岁左右，父母就可以有意识地给孩子找些图片或带文字的图片来识别；接着买一些小故事画册，给孩子讲故事。也就是在这个期间，孩子就会对书产生一定的兴趣。那么，刚开始的时
2009-06-17
首先是右脑映象的认识力，又称类型识别能力。新生儿即能认识母亲的脸，而他的记忆大部分是以映象作为概念被识别出来的。这种概念就是在瞬间能捕捉到的东西，也称为类型识别能力。在婴儿半睡眠时给他讲故事，就是运用
2009-06-17
通过以上的例子，给我们如下几点启示：1、让孩子在玩耍中探索求知。知识不全靠机械的记忆，知识更多的是在实践中发现获得，孩子掌握规律性的知识越多，就越能促进判断和推理思维的发展。2、教孩子学用是、不是、因为
2009-06-17
一堂课累坏妈妈乐坏宝宝为了一探MEPA课程，近日，记者来到历下区人口计生局和历下社会福利服务中心主办的三优开智婴童之家。在11。5岁的笑宝班上，7名宝宝在妈妈的协助下跟着老师在做游戏。一会儿，妈妈们协助宝宝翻
2009-06-17
记得做教师的母亲初次见儿子捧着我给他买的《三国演义》、《水浒传》、《王子复仇记》等看时，不无担忧地问我：大人的书这么小的孩子能看懂吗？还未等我答话，在一旁看书的儿子头也不抬地答道：能看懂！为了验证儿子
2009-06-17
亚历克是美国科罗拉多州古城卡森罗克的一名四年级小学生，年仅9岁的他人小鬼大，居然对约会中的男女心思了如指掌。亚历克写了一本名为《怎么跟女孩打交道》的书，并把这本书的手稿带去学校举办的书展上出售，结果居
2009-06-17
在培养儿子的计算能力上，我有很多方法儿子不到两岁，我每次搀着他上下楼时，每走一级台阶就数一个数，从一数到台阶终止，从小培养他数的概念；儿子喜欢玩走迷宫，就用骰子做教具，训练20以下的加减法，以后逐步增加
2009-06-17
孩子的1岁、4岁和17岁，看起来应该是风马牛不相及的三个年龄。可正是关系孩子未来成就表现的脑部智力发育，让它们联系到了一起。大脑的发育受到先天和后天的影响。科学数据显示，智商中受遗传影响只有40%多，即后天
2009-06-17
轻松愉快地念故事阅读是孩子人生起点上一种充满刺激与想象的游戏，如果一开始念书的过程就非常的生动、活泼、富有趣味性，孩子就会养成书本即乐趣的信念。而父母为孩子念书的第一要件，就是热忱与保持愉快的心情，并
2009-06-17
对儿童最有益的游戏是那些能让孩子任意想象，挑战他们学习新技能，激励他们深入思考，让他们从失败中学习的游戏。和孩子一起玩也能锻炼你自己的创造力。如果你不知道该和孩子玩些什么，或者不知道该怎么和孩子一起玩
2009-06-17
从宝宝出生到2岁属于感知运动阶段。在这一阶段，宝宝建立的所有认识基础，是他日后感知发展和智慧发展的起点。开发这一阶段的智慧，孩子将终身受益。而音乐是开启人类智慧宝库的钥匙，因此适时地对宝宝进行音乐启蒙
2009-06-17
美国研究人员最近发现，成为母亲可以加强女性大脑的运转，永久改善女性的思考能力。据美国媒体12日报道，美国里士满大学研究人员发现，尽管怀孕期间脑力会有所下降，但孩子降生后母亲智力的提高，足以弥补此前的脑力
2009-06-17
专家教授指出，由于家长缺乏对孩子学习能力的正确理解，往往用社会上统一的成才标准去强制孩子学习，结果衍生出很多不利于孩子成长的错误做法。误区一：孩子发呆就是有问题如果妈妈看到孩子一个人坐在房间里，什么都
2009-06-17
幼儿音乐启蒙教育的重要性1。音乐启蒙教育有利于挖掘幼儿的想象力和创造力。音乐是通过声音来表达感情的一门艺术，在表现人的感情变化、心理活动、思维走向等方面有着很好的效果。让幼儿欣赏音乐、演唱歌曲、参加音
2009-06-17
那么，如何发展1～3岁孩子的计数能力呢？1、根据幼儿的年龄特点，多用直观形象的教具或实物，从模仿计数开始，最初学口头数数。2、运用比数法教孩子计数。将颜色或形状不同的两种教具从左到右，上下对应排成两行，让
2009-06-17
关于妹妹：同父母或同父异母或同母异父比自己年纪小的女子。很像司法解释，据此，现在的孩子，碰见比自己小的小朋友该怎么叫？关于爷爷：对祖父的口语称呼，也对跟祖父辈分相同或年纪相仿的男人的称呼。难道爸爸的爸
2009-06-17
WHAT了解小提琴如果让您数出几种乐器来，小提琴一定是排在前几位的。一向被称为乐器之后的小提琴，是一件表现力非常丰富的歌唱性的弦乐器。由于是用弓子演奏的乐器，可以演奏持续的长音，虽有左手四个手指按弦，却以
2009-06-17
0~6个月阶段的宝宝除了视觉哺萌芽，听觉、触觉、嗅觉、味觉在他一出生的时候已近乎发展完全了，所以孩子大都很少单独运用某一感官，而会一并这用学习。家长如希望孩子的感官发展日益灵敏，应了解各阶段发展重点，并
2009-06-17