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孩子从幼儿园升入小学，一年级是学习生活的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。专家建议，教师和家长做好以下四点：一、起点降低，换位思考一年级学生只有六七岁，年龄小依赖性强，动手能力差，长辈宠爱
2009-12-03 标签：一年级
怎样才能帮助孩子获得真正的成功，对于家长来讲，这永远是大家永远的共同话题。当下，中国的未成年人总量达到了3.67亿人，这样一个庞大群体的整体素质不仅关乎到民族，更关乎到国家的前途。改革开放以来，我国特殊的
每到九月，家有宝贝上小学的家长们都会忙得晕头转向，培养习惯、保证安全、调理饮食，哪一样都不能少。看看国外的家长在这个时期是怎么做的，然后听听国内专家的点评。美国：授之以鱼，不如授之以渔1.关注孩子的身心
近日，在第二届新东方家庭教育高峰论坛上，中国教育部基础教育司副司长朱慕菊指出，根据国内外多年的调查研究结果，态度积极乐观的孩子最接近成功。一项为期五年的幼小衔接调查表明，具有积极态度的孩子，进入小学后
告别幼儿园，进入小学，这是孩子生命中一个重要转折点，从此他们将正式踏上学习的路程。帮助孩子迈好这关键的第一步，将对他们的终身学习产生很大影响。针对一年级新生进入学校将要面对的生活、心理、行为变化，现在
大班的小朋友们毕业后，即将面对升入小学。对于小朋友们的家长来说要帮助孩子做好哪些准备工作呢，我认为主要有以下几个方面：一、让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观，介绍
幼儿教育与小学教育不能很好地衔接，是我国教育领域里的一个很突出的问题。由于儿童所处的客观环境、学习内容、作息时间、自理要求、师生关系等都发生了较大的变化，因而从幼儿园生活过渡到小学生活是儿童成长过程中
幼小衔接，即幼儿教育与小学教育的衔接问题。近几年受到世界各国普遍重视，并已成为当前世界教育研究的重要课题之一。发达国家进行了大量研究，其目的就在于让幼儿在入学前接受一二年的预备教育，提高学前儿童的身心
幼小衔接是针对大班孩子马上就要上小学而开设的课程。教的内容可以应付小学入学时的面谈，也能在刚进小学时让孩子适应得更快一些。一般来说，这些幼小衔接班的学习内容包括思维数学、观察力，思维力的训练，汉字、拼
为了幼小衔接，提前学习一些小学的课程在幼儿园大班颇为普遍，很多家长为了让孩子不输在起跑线上，也很支持幼儿园的这种做法。但是，这样做真的是为了孩子好吗？调查中发现，一些幼儿园的教学方式、教学内容存在小学
现在孩子的学习任务与我们小时候的学习情况相比，简直不可同日而语。有些没有任何准备而进入小学的学生家长，经常叫苦抱怨，孩子也难以适应新环境，学习成为痛苦与负担。从现在开始，让我们的孩子提前做好应对的准备
幼升小的孩子们开学已经20多天了，他们是否能够适应小学生活是很多家长担心的问题，下面我们看看文文的故事，以及家长和老师的解决办法。典型案例：女儿认读作业完不成，妈妈很着急文文今年刚上小学一年级，开学20多
幼小衔接的好坏，关系到孩子能否顺利适应幼儿园升入小学的转折期，为今后的学习生涯奠定基矗作为家长，应该注意哪些问题呢？心理上不要有畏难情绪很多家长面对孩子即将升入小学的现实，如临大敌，甚至产生情绪上的焦
告别幼儿园，进入小学，这是孩子生命中一个重要转折点，从此他们将正式踏上学习的路程。帮助孩子迈好这关键的第一步，将对他们的终身学习产生很大影响。针对一年级新生进入学校将要面对的生活、心理、行为变化，现在
上课坐不注做小动作、注意力不集中刚开学两周，不少小一新生就常因各种小毛病受到批评。对此，一些小学一年级老师总结，出现这些问题，和一些幼儿园养成教育的培养缺失有直接关系。事件：新生入学毛病很多在某小学一