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第二天早晨入园，奶奶说：瑞瑞，让老师帮你把大衣拖下来！而孩子的回答是：我自己会！多么宝贵的第一次啊！刚入园的时候，有好多孩子经常会不假思索的说：老师，你给我！我不会！仿佛已是习惯。其实，当孩子说不会时
教育没有固定场所，只要教师做一个有心的指导者，就能激起孩子好奇的火花，孩子就能随时随地的学习。今天我带小朋友到科学发现室，孩子们对几面哈哈镜特感兴趣，但我发现他们只注意扭曲的、多变的滑稽可笑的形象，并
有一次王泓悄悄地走到我身边趴在我耳朵上说：老师，我跟你说个事情，我妈妈不要我了.当时我懵了，没有再问下去，只是感觉眼睛有些湿润。王泓小朋友是我们班一个很特殊的孩子，他从小因为腿脚不好，动了两次手术还没
清晨，天空淅淅沥沥的下起雨来，呼吸着清新的空气，看着雨中雀跃的孩子们，我灵性大发，便与孩子坐在走廊里赏起雨来.清晨，天空淅淅沥沥的下起雨来，呼吸着清新的空气，看着雨中雀跃的孩子们，我灵性大发，便与孩子
当孩子们出现问题时，当老师的要设身处地地从孩子的角度考虑，弄清问题出在何处，引导孩子从积极的方面去思考问题、解决问题。到户外活动时间了，我刚要组织孩子们出去，同班老师说：外面下雨了。我走近窗前一看，果
通过这件事，我深深的体会到，对于孩子的提出的问题，要慎言，因为大人眼中小事在孩子眼中的并非小事，也许就是你一句不经意的话会影响孩子的一生。一大早，旭旭的妈妈气呼呼的拖着哭哭啼啼的旭旭走进教室。可气死我
通过这篇童话故事表演，孩子们不但不贪吃不挑食了，文明礼貌也有了很大进步。今天区角活动时，捏橡皮泥的幼儿们发生了一段小插曲，参加本组活动的小男孩们捏出的橡皮泥娃娃脖子都粗粗的，而小女孩们捏的橡皮泥娃娃的
宝宝一句天真的让我走开，我好难过；宝宝一句表达自己心情的不再见，我好开心！纯真的孩子呀！是你们让老师的眼泪差点掉下来！上午活动课时间，有人找刘老师，我就到宝宝班去接替正在给宝宝折纸鹤玩耍的刘老师。接班
孩子们，我爱你们。上学时，我的成绩一向是最好的，所以志向挺远大的，没想到，毕业后自己成了一名幼儿教师。我喜欢静，但与孩子们在一起，每天都是吵吵闹闹的。因而对工作没有兴趣，对孩子从没有爱意、没有好感，总
而且在平时的生活中我们应尽量的多创造晓含与小朋友接触的机会，让孩子形成良好的个性。区域活动时间到了，孩子们纷纷走进了自己选择的区域。今天晓含行动慢了一些，当她走进娃娃家时，自己爱玩的娃娃已经让张文琪、
孩子多掌握一个知识点和少掌握一个知识点并不重要，更重要的是让孩子体验探究的过程，培养起探究的精神。户外活动时，几个男孩子的争论引起了我的注意。我想了解他们争论的原因，但又不想冒然进入，于是我就侧耳倾听
幼小的孩子，思想单纯，对人或事物的评价也单纯，对老师的评价也是如此。他们并不要求老师你有多少知识，多大能耐。一般的说，老师在孩子心目中是最有本领的。孩子对老师的评价的关键是态度上的问题。常听到家长这样
幼儿时期正是孩子大脑发育最好的时候，也是创造力和想象力最丰富的时候，他们都有着强烈的好奇心和求知欲望。我们作为老师，应该做个有心人，帮助孩子寻找知识的钥匙，开启他们智慧的阀门，让他们在对万物的探索中，
我要感谢这两位家长，是他们让我认识到了自己的缺点和错误，以至于再不会让这样的错误继续蔓延，我今后也要时刻注意自己的言行对孩子的影响。是家长教育了我，他们是我的良师。一天下午，王硕的父亲来接孩子。孩子边