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导读：要尊重孩子，对孩子要言而有信。要尊重孩子的感受，不以命令或威胁的口吻与孩子说话在幼儿园里，他们是一群令老师头疼的孩子。你说朝东，他们偏要朝西，你说向北，他们偏要向南。只要他们认准的事儿，就是八头
导读：我要做到多和小朋友沟通，让小朋友了解我，我了解小朋友是怎么想的，我们互相沟通，做一个信得过并合格的保育员。时间过得真快，转眼开学已经第三周了，还记得刚刚开学的时候，我们保育员是最忙的时候，要擦窗
导读：通过混龄体育活动我们发现，长期的共同相处，不仅孩子们的社会性得到了发展，他们像兄弟姐妹一样相互爱护、相互学习、相互尊重。体育活动是适合幼儿心理发展需要的一项活动。我园根据二期课改精神创设了幼儿体
导读：总之，环境是隐藏的教师，无声的教师。只有为幼儿提供适宜的、发展性的环境，才能真正促进幼儿的发展，为幼儿的可持续发展奠定基矗《纲要》明确指出：环境是重要的资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼
导读：对托儿外显行为的捕捉和敏锐细致地观察、对托儿行为进行分析思考并迅速地作出判断决策，转换为教育行为与托儿进行互动，这些能力都是教师专业水平的重要组成部分。我们经常听到大人抱怨糟糕的两岁。这是因为两
导读：与家长随时保持沟通是做好家长工作的重要方面。其实，现在很多家长都很关注教育，他们所接受的教育理念可能会更新。幼儿的成长离不开幼儿园和家长。家园的相互配合对孩子的成长来说是非常重要的，但在实际情况
导读：作为老师的我应多以尊重和信任的态度对待孩子，毫不吝啬的称赞孩子的点点滴滴的小进步，为孩子取得新的更大的进步加油鼓励。以幼儿发展为本的理念，突出幼儿发展的主动性和能动性，致力于为幼儿的发展奠定基础
导读：这种简单不理性的教育方式，无形之中伤害了孩子的自尊心，弱化了孩子与老师之间的感情，降低了孩子对老师的信赖。一天上午，我在组织主题活动《爱妈妈》时，孩子们都在热烈地讨论着与妈妈相关的话题，王浩峰却
导读：通过和幼儿在活动中的交流，让我明白了，体育活动是在幼儿的关注点、兴趣点上生成的。教师要善于通过观察，不断发现孩子的关注点、兴趣点。这是作为幼儿教师的基本功。生命在于运动，在一个人的发展过程中，健
导读：关爱是人的一种基本道德，是我们要着力培养的一种良好品德。教育、引导幼儿学会关爱，是当今幼儿教育中的一个重大课题。一、引言：情感教育的含义情感教育即情感领域的教育，它是教育者依据一定的教育教学要求
导读：看来如何批评孩子是一门艺术。批评是教育孩子不可缺少的重要方法之一。刚踏进家门就听婆婆数落儿子今天出事了，疲惫的我一下子被吊了起来，着急地问：出什么事了？婆婆忙着叙述：他今天在用棒打人，而且打在一
导读：在师生互动、生生互动中孩子了解这些自然现象与人类的关系，激发他们热爱和探索大自然的兴趣。今天的活动在户外展开，我带着幼儿一起去感受大自然的神奇，与来去无踪的风儿做游戏，活动中我除了为幼儿提供了体
导读：苏霍姆林斯基说过：教育人就是教育他对未来的希望。而我们给孩子希望的一个最重要的方式就是不断的夸夸他们，鼓励他们好孩子是夸出来。一位教育家曾经说过一句非常有哲理的话：好孩子是夸出来的。当年幼的孩子
导读：现在这位小朋友已经能和别人一起玩，开始适应我们幼儿园集体的生活了，早上来园也能跟我打招呼了，此时的我感到莫大的快乐，我将永不停息爱我的孩子们，用心去呵护他们，与他们成为好朋友，真正走进孩子们的内