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中班综合教案:可爱的图形

活动目的:1.通过画○、△、□象的活动,培养幼儿的想象力。2.鼓励幼儿将自己的想象大胆的用语言表达出来,培养幼儿语言的完整性。活动准备:1.活动前收集象○、△、□的东西,丰富知识;2.苹果、眼睛、花、梨子、小

2009-12-07

中班综合教案:鸡妈妈和鸡宝宝

活动目标:1、愿意参加游戏,感受帮助别人的快乐。2、感知1和许多。活动准备:1、老师扮鸡妈妈,幼儿扮小鸡。2、活动场地布置许多树、草(草内有若干鸡蛋和一只鸭蛋)。3、一幅《母鸡生蛋》图,鸭木偶一个。活动过程

2009-12-07

中班综合教案:大南瓜

一、活动目标:1、调动多种感官感知南瓜的形状与特征。2、乐于探索,会关注比较生活中事物的特征。3、大胆清楚地表达自己的发现。二、活动准备:各种不同形状的大南瓜12-16个,南瓜食品若干、切刀、盘子9个等,各种

2009-12-07

中班综合教案:红旗飘飘

目标:1.知道五星红旗是中国的国旗,代表我们的国家,有热爱祖国,尊敬国旗的情感。2.掌握词:五星红旗。国旗。尊敬。3.能热情、愉快地演唱抒情、欢快风格的歌曲。准备:1.国旗及各国国旗的图片。2.歌曲图标:国旗、

2009-12-07

中班综合教案:生日蛋糕

活动目的:1.通过观察了解生日蛋糕的制作过程,感受蛋糕师的工作。2.通过动手尝试让幼儿,体验制作生日蛋糕的快乐。3.初步让幼儿感受与同伴合作的乐趣。活动准备:1.与家长联系好,做好准备工作。2.收集各种款式的生

2009-12-07

中班综合教案:云的衣裳

活动目标:1.让幼儿了解几种基本的配色方案2.培养幼儿的动手操作能力,用三元色配置间色。3.引导幼儿用各种方法染花布。4.一次性桌布四张、抹布四块。活动准备:1.教师和每组幼儿一套三元色颜料。2.人手一个托盘,一

2009-10-24

中班综合教案:好玩的锁

活动目标:1、了解生活中常见的和特殊的锁及锁的作用。2、知道一把钥匙配一把锁以及相同齿纹的钥匙可以开同一把锁。3、主动大胆地发现问题,探究问题,发展创造力。活动准备:常见的锁,如:自行车锁、挂锁、摩托车

2009-10-24

中班综合教案:有趣的动物房子

设计意图:最近班里的孩子对房子产生了无穷的兴趣,各种各样的房子成为了孩子们议论的对象,孩子们对于房子的热切程度超乎我们的想象。我们还和孩子一起画了房子,孩子们的房子都离不开传统的烟囱模式。孩子们已处于

2009-10-24

中班综合教案:小蛇多多

设计意图:美丽的秋季正是水果丰收的季节,多种水果激起了孩子们极大的兴趣及贪吃的欲望,孩子们经常在教室的陶吧中制作出各种各样的水果。而且我们陶艺班的幼儿思维活跃,想象大胆丰富,对同一问题常常能提出自己不

2009-10-24

中班综合教案:小蝌蚪

活动目标:1.引导幼儿用多种形式来表现小蝌蚪的生长过程,感受春天的到来。2.能大胆、主动地参与活动,初步获得合作的体验。3.激发幼儿探索大自然的兴趣以及热爱大自然的情感。活动准备:1.带幼儿去捉来小蝌蚪放

2009-10-24

中班综合教案:会跳舞的小纸人

目标:1、借助为纸人设计舞蹈的情境,运用折叠纸人的方法,直观地记录幼儿的创作痕迹,发展幼儿的动手能力。2、能专注地观察纸人的动作图谱,并在图谱的提示下合作表演木偶舞。3、体验师幼共同表演的愉悦。准备:1、

2009-10-24

中班综合教案:有用的报纸

设计意图:幼儿园生态环境教育是我园的市级课题,经过几年的研究与实践,在不断的探索中,成功的编写成了园本教材《科学教育环境》。其中的废物利用这一园本课程中《报纸的烦恼》这一则故事给了我很多的启发与思考。

2009-10-24

中班综合教案:破解密码

目标:1.熟悉上下左右前后等方位。2.尝试根据图片提示在指定方位找到指定的物品,培养幼儿的推理能力。3.在游戏的情境中激发幼儿对问题解决的兴趣。准备:数字卡3张幼儿园操场的布局图一张密码纸若干张白纸、笔每人

2009-10-24

中班综合教案:彩色绳子会走路

活动目标:1、随歌曲节奏抖动、拖拉绳子进行玩色游戏,感受色彩、线条、节奏、动作之美。2、能大胆创作,发展创造性思维。通过绳子宝宝学走路的游戏,启发幼儿根据动物走路的不同姿态选择相应或自己喜欢的颜色,并用

2009-10-24

中班综合教案:深海怪鱼

设计意图:深海里的怪鱼,特别能激发幼儿想象的冲动,因为无人到达的深海神秘莫测,令孩子向往好奇,而怪鱼能使孩子突破常规思维,充分地想象,设计这个综合活动,根据年级课题有趣的海洋,让幼儿通过自己原有的知识

2009-10-24

中班综合活动:万圣节

一、设计意图:每年的10月31日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的鬼这个话题

2009-10-24

中班综合教案:神奇的号码

[设计意图]随着社会生活现代化进程的加快,现代生活给幼儿带来的潜在危险日益突出,像火灾、溺水、拐骗、突发事件等一系列危险时刻威胁着年幼的儿童,而中班幼儿还处在未成年期,缺乏生活经验和自我保护能力,在日常

2009-10-24

中班综合教案:有小圆珠的笔

一、活动背景:孩子们对周围事物总具有强烈的好奇心,但它却是稍纵即逝的。他们在观察、摆弄或操作中也许发现了什么,但由于没有成人及时的鼓励或指导或许它就这样过去了。因此,作为教师必须敏锐地观察孩子,及时发

2009-10-24

中班综合教案:有趣的萝卜

一、设计意图:秋天是萝卜丰收的季节,在农村萝卜随处可见,取材方便。它是我园农村综合主题教育这一园本课程中的一个乡土资源。萝卜的品种丰富,有长长的白萝卜,有桔黄色的胡萝卜,有圆的红色的卞萝卜,还有绿绿的

2009-10-24

中班综合活动:我成长,我快乐!

活动目标:1.学习用多种不同材料通过画、剪、贴等装饰自己的相册。2.体验自己从出生到现在是个不断成长的过程。3.积极参与成长过程中快乐往事的交流。活动准备:1.各种不同的纸、笔若干,剪刀、胶水、照片等人手一

2009-10-24

中班综合活动:我爱周围的……

活动目标:1、感知周围环境与人的关系,激发幼儿的热爱之情,乐意用不同的方式表达对周围环境的认识。2、学会与同伴分享活动中的快乐,激起幼儿对周围环境的丰富想象。3、培养幼儿连贯讲述的表达能力。活动准备:提

2009-10-24

中班综合活动:卖水果

活动目标:1、了解叫卖声对人们生活的作用,引导幼儿对温州的风俗民情产生兴趣。2、感受温州街头叫卖声的浓郁地方腔,鼓励幼儿大胆学习用温州话模仿叫卖声。3、通过模仿叫卖游戏,初步学习自我推销的简单技能。活动

2009-10-24

中班综合活动:春天的朋友

活动目标:1、根据作品内容,帮助幼儿理解蝴蝶、小草、小花等和春天的关系,培养幼儿关心和热爱大自然的情感以及观察周围事物的能力;2、引导幼儿在理解诗歌画面内容的基础上,学习用鲜艳的色彩描画春天;3、帮助幼

2009-10-24

中班综合教案:鞭炮劈啪响

(一)活动目标:1、学习儿歌,并引发幼儿对鞭炮的联想。2、幼儿能用身体的伸展与收缩表现燃放鞭炮过程的动作。3、幼儿感受过年欢乐热闹的气氛,体验表演的快乐。(二)活动准备:1、制大火柴,小红帽,小红衣等教具

2009-10-24

中班综合活动:走路

活动目标:1、随歌曲节奏用油画棒进行玩色游戏,感受色彩、线条、节奏、动作之美。2、能大胆创作,体验交流、合作的快乐。活动准备:1、油画棒,绿色的纸。2、熟悉歌曲《走路》,图片:小兔、小鸭、乌龟、小鱼、哭脸

2009-10-24

中班综合活动:有用的筷子

活动目标:1、通过实际操作,巩固幼儿使用筷子的基本方法。2、通过多种游戏活动,发展幼儿的创造潜能,培养幼儿喜欢使用筷子的情感。3、了解筷子的种类和区别,如(不同材质、长短、粗细)等。活动准备:幼儿每人自

2009-10-24

中班综合活动:有趣的鞋子

.设计意图:鞋子是日常中不可缺少的。孩子从学走之日,鞋子就和孩子共生活同成长;随季节的更换和方便起见,运动鞋,拖鞋,凉鞋,皮鞋,布鞋,雨鞋等不同质地,不同款式和不同作用的鞋子也随之出现在每个孩子的生活

2009-10-24

中班综合活动:有趣的“O”

重点领域:科学、艺术活动形式:分组预设目标:1、通过活动,让幼儿理解0在不同地方的不同名称和用途。2、培养幼儿的想象力和创造力,能根据自己的生活经验,在圆形上添画成各种东西。活动准备:1、知识准备:日常生

2009-10-24

中班综合教案:走廊里的燕子

活动背景:教室外的走廊里,燕子筑了两个巢,一大一小,甚是有趣。步入春天,燕子不时飞进飞出。孩子们时常仰着头,好奇地看着它们,拍着小手快乐地喊着:小燕子、小燕子孩子们的爱心感染了我。由此,生成了此项活动

2009-10-24

中班综合活动:我的面包房

活动目标:1、借助趣味性的节奏儿歌,在生活化的情境中,让幼儿了解烤面包的简单过程,2、在活动中,让幼儿体验操作的愉悦,和自我成功的满足。活动过程:1、师生开车进入教室。①听音乐开车进入教室。②提问:路边

2009-10-24

中班综合教案:孙悟空打妖怪

一、活动目标:1、能根据儿歌里不同角色的特点创编简单的动作。2、运用材料将自己装扮成儿歌中角色的摸样。3、对与同伴合作表演感兴趣。二、活动准备:1、唐僧、孙悟空,猪八戒,沙僧,妖婆的牵线木偶。2、制作道具

2009-10-24

中班综合活动:水果一家子

活动目标:1、知道几种常见水果的名称与特征,并会进行简单的装饰。2、会用的的句式描述水果的特征。活动准备:1、拟人化的水果(在苹果上贴五官和四肢,打扮成老奶奶,橘子的一只)2、苹果、香蕉、橘子、梨等水果若

2009-10-24

中班综合活动:三间树叶房子

活动目标1、理解故事内容,会用我用xx颜色做xx送给你的句式。2、理解故事,掌握特定句式。3、体会朋友间的友爱之情。活动重点:能够体会朋友之间的友爱之情。难点:会用我用xx颜色做xx送给你的句式。活动准

2009-10-24

中班综合活动:绕毛线

活动目标:1、感知毛线松软、多彩的的基本特征,了解毛线的用途,能运用多种方法玩毛线,发展幼儿的创造想象力。2、发展幼儿的动手能力,初步掌握绕毛线的基本技能。3、能主动参与活动,体验游戏和动手操作的乐趣。

2009-10-24

中班综合活动:马路上的交通标志

预设目标:1、认识了解一些简单的交通标志,知道这些标志的含义。2、培养幼儿遵守交通安全意识。活动准备:1、收集有关交通标志的图片。2、白纸、圆纸片、木筷子各若干。活动预设:1、引导幼儿回忆:走在马路上,你

2009-10-24

中班综合活动:快乐心情

活动目标:1、通过说说、演演、画画等形式表达自己的情绪。2、尝试想办法保持好心情,做一个高兴的娃娃。3、萌发幼儿关心他人,愿为好朋友带来快乐的情感。前期准备:1、心情火车六列,2、画有圆脸的彩色纸若干,勾

2009-10-24