中班科学教案：长方形

一、活动名称：《认识长方形》二、活动准备：1、课件长方形娃娃、正方形娃娃，正方形娃娃介绍自己的录音。2、长方形两张（其中一张边画有四种颜色，一张对边画同一种颜色）；长方形和正方形的纸幼儿每人一张（长方形

2009-07-11 标签：教案

中班科学教案：彩色的世界

设计意图：《指南》指出，学前教育课程设计要充分注意每一种活动的综合教育作用，以及不同活动之间的互动与渗透。幼儿的年龄特点决定了他们对事物的认识是表面的、缺乏概括能力的，因此，为幼儿设计开展的活动应该是

2009-07-11 标签：教案

中班科学教案：彩色的世界

设计意图：《指南》指出，学前教育课程设计要充分注意每一种活动的综合教育作用，以及不同活动之间的互动与渗透。幼儿的年龄特点决定了他们对事物的认识是表面的、缺乏概括能力的，因此，为幼儿设计开展的活动应该是

2009-07-11 标签：教案

中班科学教案：种大蒜

设计思路：那天在教师后面的操场玩，孩子们无意中发现了幼儿园里荒废已久的种植园，大家对那块土地产生了浓厚的兴趣，老师，土是什么啊？老师，土里为什么能长出菜来呢？等等问题都来了，看孩子们这么有兴趣，于是我

2009-07-11 标签：教案

中班科学教案：奇妙的电池

［教学目标］１、培养幼儿珍惜时间，遵守时间的良好习惯，激发幼儿对数字的兴趣。２、引导幼儿认识时钟，能区分时针、分针，学会看整点。３、引导幼儿讲出幼儿园一天的生活，并学习运用文字、符号、图画等形式制作作

2009-07-10 标签：教案

中班科学教案：我的一天——有趣的数字

［教学目标］１、培养幼儿珍惜时间，遵守时间的良好习惯，激发幼儿对数字的兴趣。２、引导幼儿认识时钟，能区分时针、分针，学会看整点。３、引导幼儿讲出幼儿园一天的生活，并学习运用文字、符号、图画等形式制作作

2009-07-10 标签：教案

中班科学教案：泥土和石头

活动目的：1．引导幼儿自己尝试区分泥土，石头，了解它们的性能用途。2．通过尝试，激发幼儿观察、了解大自然的兴趣。活动准备：石头、泥土、水箱、小筐、小工具、抹布等。活动过程区分泥土和石头1．幼儿尝试区分泥

2009-07-10 标签：教案

中班科学教案：水

一、活动目标1．在烧火的活动中了解水的特性，培养对自然物的兴趣。2．了解水的用途，知道节约用水。二、重点和难点1．重点：让幼儿通过活动感受水的特性。2．难点：理解水是透明的、会流动的特性。三、材料及环境创

2009-07-10 标签：教案

中班科学教案：垃圾分类

一、说教材㈠、课题分析：随着资源的不断开发，资源的浪费日益严重。人们已渐渐意识到环境问题的严重性，都积极行动起来，拯救我们的地球，保护我们的生存环境，增加全民的环境危机感和环境意识。如何让幼儿从小树立

2009-07-10 标签：教案

中班科学教案：空气在哪里

活动目标：通过尝试活动，让幼儿感知空气里看不见摸不着的特点，在我们周围到处都有。1．培养幼儿学习探索事物的简单方法和细致观察的能力，提高动手动脑能力。2．培养幼儿对科学小实验的兴趣，发展幼儿的语言表达能

2009-07-10 标签：空气 教案

中班科学教案：雨的秘密

活动目的1．引导幼儿自己尝试做小实验，使幼儿初步感知水蒸气蒸发以及雨是怎样形成的等一些科学现象。2．了解雨与人类的关系。3．激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣。活动准备1．木偶台、木偶小兔、兔妈妈。2．酒

2009-07-10 标签：教案

中班科学教案：果汁的颜色

教材分析幼儿的科学探究应从身边的事物开始，引导幼儿关注周围生活和环境中常见的事物，发现其中的有趣和奇妙，有益于保持幼儿的好奇心，激发他们的探究热情，使幼儿从小就善于观察和发现。本次活动就是围绕幼儿的好

2009-07-10 标签：教案

中班科学教案：　　各种各样的纸

活动目标：1、通过观察实验认识纸的种类和特性。2、通过分组活动、加深对纸的认识，培养幼儿的动手能力。3、教育幼儿爱惜纸张和书本。活动准备：1、用多种纸制成的纸娃娃一个。2、VCD、碟片《造纸的过程》3、各种纸

2009-07-10 标签：教案

中班科学教案：生肖动物排队

生肖是我国是一种很浓厚的民族文化，人们用生肖来，本月的主题是《有趣的生肖》，小朋友对此都有很大的热情，通过前面的教学，小朋友对生肖的来历及有关的知道已基本掌握，本次活动主要是让幼儿在认识生肖的基础上进

2009-07-10 标签：教案

中班科学教案：怎样使听到的声音变大

一、活动题目怎样使听到的声音变大二、活动目标1．鼓励幼儿提出问题，大胆实践，培养科学探索精神。2．培养幼儿归纳思维，通过比较，了解声音在固体和空气的传播是不一样的，固体比空气更能传播声音。3．知道把声音

2009-07-10 标签：教案