幼儿园说课稿：萝卜回来了

导读：完整欣赏配乐故事，激发幼儿学习讲述的愿望。A活动目标：1．初步理解故事的内容，了解萝卜回来了的故事内容。2．感受朋友之间的真挚友谊。活动准备：1．课件《萝卜回来了》。活动过程：一、欣赏故事，初步了解

2009-11-03 标签：说课稿 故事 活动 课件 哲理故事

中班数学说课稿：比较高矮

导读：设计这堂课的指导思想是：在教学中，把幼儿知识和发展其智力两个要求同时加以体现。今天我为大家说的课内容是《比较高矮》一课，教学对象为：幼儿园中班的小朋友。《比较高矮》在幼儿园中班数学课程中的教学内

2009-11-03 标签：说课稿 数学

小班综合活动说课稿：球儿真好玩

导读：幼儿是学习的主人，以幼儿为主体，创造性条件让幼儿参与探究活动，不仅提高了幼儿探究能力，更让幼儿获得了学习的技能和激发了幼儿的学习兴趣。一、说教材。1、教材来源：本次活动来源于生活，我们都知道，球

2009-11-03 标签：说课稿 活动

幼儿教师说课稿：贪吃的小老鼠

导读：《贪吃的小老鼠》讲述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的经过，本课配合故事内容安排了四幅图片，让幼儿按情节发展顺序排图并用连贯地语言，讲述一个完整地故事，教育幼儿遇事要先动脑筋想一想，想清结果后再做

2009-11-03 标签：教师 说课稿

幼儿园说课稿：家用电器

导读：教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。活动中应力求形成合作探究式的师互动。一、说教材。1、教材来源：此活动选材来源于生活。我们都知道，家用电器无处不在，随处可见，取材也很方便，而且种类也很

2009-11-03 标签：说课稿 教师 活动 小游戏 游戏

大班语言说课稿：我家小池塘

导读：重点是能有感情的朗读诗歌，感受诗歌的美。难点是幼儿对诗歌中重点词语的理解。活动目标：1、借助图片并提取已有经验，理解诗歌内容，重点理解抱、摇的用法及含义。2、能有表情的朗诵诗歌，感受诗歌的美。3、

2009-11-03 标签：说课稿 教师 活动 经验交流 阅读材料

小班语言故事说课稿：聪明的乌龟

导读：提高幼儿的自我保护意识，在遇到困难时要学会动脑筋想办法，不被困难所压倒，培养孩子的独立性。根据朽的年龄和特征，我觉得他们的自我保护意识不强，需要教师的正确引导。所以我选择了〈聪明的乌龟〉这个故事

2009-11-03 标签：说课稿 故事

大班语言说课稿：金鸡冠的公鸡

导读：《金鸡冠的公鸡》故事内容生动活泼，内容不断重复，使幼儿容易读懂和记忆。公鸡是幼儿日常熟悉的动物，对于学习就更加容易。一．说教材《金鸡冠的公鸡》故事内容生动活泼，内容不断重复，使幼儿容易读懂和记忆

2009-11-03 标签：说课稿 词汇 故事 活动 小游戏

大班英语活动说课稿：厨房交响曲

导读：随着社会日新月异的发展以及教育改革的推进，幼儿从小接触英语这样的观念已经被许多家长，幼儿园或教育机构所重视。幼儿园英语教育是一种启蒙，重点在于培养幼儿学习英语的兴趣，促进幼儿全面发展。因此，在选

2009-11-03 标签：说课稿 活动 英语

中班活动说课稿：Vegetable

导读：我们树立了目标的整合观、科学观、系统观，力求形成有序的目标运作程式。使活动呈现趣味性、综合性、活动性，寓教育于生活情境、游戏之中。一、说教材1、教材2、目标定位：活动的目标是教育活动的起点和归宿，

2009-11-03 标签：说课稿 活动

大班散文诗欣赏说课稿：梦姐姐的花篮

导读：《纲要》在语言领域中提出：发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境以及要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。一

2009-11-03 标签：说课稿 教师 答案 活动

大班科学活动说课稿：奇妙的声音

导读：新《纲要》指出：教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。活动中，教师要心中有目标，眼中有幼儿，时时有教育，以互动的、开放的、研究的理念，让幼儿真正成为学习的主体。一、说教材分析风声雨声读书声

2009-11-03 标签：说课稿 活动

幼儿园说课稿：空气的力量

导读：地球上的人类和一切生物，都离不开空气，它不仅孕育了生命，而且与人类的生活有着极其密切的联系。一、说教材1、教材分析：地球上的人类和一切生物，都离不开空气，它不仅孕育了生命，而且与人类的生活有着极

2009-11-03 标签：空气 说课稿

托班综合游戏说课稿：有趣的小手

导读：托班上学期的（2岁半）幼儿正是自我意识萌芽期，已经能意识到自己的存在，能区别自己和他人，对于自己的身体有着很大的兴趣，并对五官有了初步的感知和认识,手部动作有了进一步的发展，但手指的精细动作还不是

2009-11-03 标签：说课稿 小游戏 游戏

幼儿园说课稿：动物吃什么

导读：《动物吃什么》是枢教材大班上册主题五：有趣的动物中的活动内容。本活动是在了解了动物的外形之后，继续鼓励幼儿积极参与观察动物，了解动物的生活习性，激发幼儿探索动物食物奥秘的兴趣。培养幼儿热爱小动物

2009-11-03 标签：说课稿 教师 活动 经验交流