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学习活动:(一)活动名称:绿色的世界(二)目标:1.让托儿感知绿色。2.愿意开口学说话。(三)活动准备:绿塑料片(四)活动过程:1.引起兴趣:宝宝们,妈妈今天请来了一位小客人。我们一起来看看是谁呀?(小
2009-07-05 标签:教案
活动目标:1、初步学习在两个大小不一样的物体中辨别哪个大、哪个校2、学说大*、小*,并会找周围环境中大、小的物体。3、幼儿乐于参与活动,感受集体游戏的乐趣。活动准备:1、布置公园场景,并有意识的在活动室周围
2009-07-05 标签:教案
活动背景:托班幼儿年龄小,生活自理能力较弱,午睡起床后穿鞋时,经常把鞋穿反。于是,我组织了一系列游戏活动,让幼儿在游戏中学会把鞋穿正。活动目标:认识鞋有反正,学会区分鞋的反正。活动准备:1、中午起床后
2009-07-05 标签:教案
设计思路:托班的孩子年龄小,对那种圆溜溜、能滚动的东西特别感兴趣,喜欢重复摆弄物品。最近我们班级的孩子对活动室中的奶粉筒情有独衷,特别想和它玩一玩,为此我以孩子的兴趣为出发点,设计了这一活动,将教育目
2009-07-05 标签:教案
活动目标:1、能拉着小车上下肢协调地走和跑。2、喜欢游戏,感受游戏的快乐。3、从小培养幼儿愿意帮助别人、心中有他人的情感。活动准备:1、拖拉小车若干辆,小兔头饰一只,水果若干。2、录音机一台,磁带若干。活
目的:1、幼儿乐意参加艺术活动。2、用手指点画,感受活动中的快乐,体验作画的乐趣。准备:范画纸、彩色花、颜料盒、抹布。重点:体验艺术活动的乐趣。难点:用手指在纸的各处点画。过程:一、引题在花园里有两朵花
2009-07-05 标签:教案
目的:1、学习用手指涂抹颜色表现红晕2、初步培养相互合作的能力准备:胭脂若干盒、磁带、录音机重点:学习用手指涂抹颜色表现红晕难点:把颜色抹匀过程:一、引题今天老师要带小朋友去做客,不过去之前老师要给小
2009-07-05 标签:教案
目标:1让幼儿了解不喝水的危害。2引导幼儿知道排队接水,不拥挤。准备:水杯人手一个、饮用水、画有裂嘴唇的图片。过程:1集体饮水前,教师出示画裂口嘴唇的图片,并讲故事《小嘴唇裂口了》。2老师和个别幼儿表演排
2009-07-05 标签:教案
目标:1认识自己的标识和毛巾。2知道洗手后用自己的小毛巾擦手。准备:1在毛巾架贴好顔色鲜艳的小动物标记。2小毛巾每人一块。过程:1洗过手后教师请每个幼儿把毛巾拿在手中。2请幼儿告诉大家我的毛巾嘘记名字。3擦
2009-07-05 标签:教案
目标:1体验大家一起玩的快乐。2初步感知球的大校准备:1大、小球个一个。2小花狗的头饰。过程:3请一名幼儿当小花狗,全体幼儿围坐成圆形。4出示大球,提问:小朋友,怎么把球给小花狗呢?让幼儿说(踢、滚、送等)
一、活动目标:1、在游戏中体验学习的乐趣2、通过游戏,复习已学过的颜色:红、黄、绿,尝试认识紫、金黄色。二、活动准备:1、请一名大班幼儿扮成圣诞老公公2、苹果、香蕉、香梨、葡萄、桔子实物各一小袋,装于大口
一、活动目标:1、激发幼儿的好奇心,使幼儿情绪愉快地参加探知活动,培养幼儿对科学活动的兴趣。2、引导幼儿观察、感知水的沉福3、帮助幼儿学习运用语言来表达,发展幼儿讲述。二、活动准备:盆、可舀水的玩具杯、
2009-07-05 标签:教案
一.活动目标:1.引导幼儿在进一步感知红、黄、绿、紫四种色彩的基础上,乐于表现自己的情感。2.鼓励幼儿用棉签大胆涂色,充分体验美术活动的乐趣。3.帮助幼儿感受集体活动的快乐,培养他们团结友爱、活泼开朗的性格
背景设计思路四月份是一年中追美丽的季节,也是最适宜观察最染现象的季节。春天的许多特征都在四月份中表现出来。包括天气,大自然等。孩子在这个季节里可以通过观察自然景象以及和春天有关的动物和植物,自然景象,