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设计意图：2004年的西腊雅典奥运会，一度成为人们关注的焦点，在幼儿园我们常听到孩子说我昨在看射击比赛了，王义夫拿到了金牌妈妈说中国排球队打赢了我喜欢看游泳，叔叔阿姨游的好快啊看到孩子们对奥运会的关注，我
生成背景一天，扬扬小朋友从家里拿来一本印有黄河石的挂历，自豪地宣称挂历上的黄河石是苍爸的收藏品。孩子们好奇地围上去砍赏，七嘴八舌地议论起来：瞧，一条龙。不，是云彩。像雪花。像老爷爷。同时，孩子们也提出
设计意图：幼儿园常常运用一些废旧材料制作成玩具、教具来补充商品玩教具在数量、种类及功能上的不足，从而也使幼儿从中受到变废为宝及环境保护的教育，自制玩具的运用已成为幼儿园开发幼儿智力，促进幼儿全面发展的
防高致病性禽流感系列生成活动方案设计意图：一天中午小孩的午餐食谱是栗子炒鸡丁，李镜夹起一块鸡，还没入口就说了起来：高老师，现在不能吃鸡了，有禽流感。话一出口，孩子们便打开了话匣纷纷围绕禽流感说了起来，
有益学习经验：1、了解残留农药的危害，知道几种祛除农药的方法，懂得保护自己的健康。2、愿意通过自己的努力，想办法获取知识。3、喜欢与同伴合作，共同探究，共同分享。资源准备：1、背景知识：了解有关残留农药的
2009-07-05 标签：教案
设计思路幼儿对玩沙有着浓厚的兴趣，每次在沙地里玩起来总是乐此不疲。于是我们便抓住这一幼儿感兴趣的课题，生成了此次系列探索活动。意在让幼儿在玩沙的过程中自然地了解沙的特性，通过自己主动探索，发现沙的许多
活动目标1.引导幼儿了解阳台的主要功能。2.帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。3.使幼儿初步建立自我保护意识。活动准备1.录像机，录像带，电话机。2.幼儿操作卡片。活动过程1.幼儿
2009-07-05 标签：教案
课题一谈话我认识的花活动目的：通过观察、谈话让幼儿说说花的秘密，从而认识花的颜色、形状、花香等。材料准备：幼儿自带的各种花记录本。活动过程：1、让幼儿到小花园以及各班自然角观察各种花。2、请幼儿说说你看
主题生成：幼儿对恐龙很感兴趣，常常与老师讨论：恐龙吃肉还是吃草的？正巧宝安区新安公园在国庆期间举行恐龙展览，给我园送来了参观票，于是，我们决定进行恐龙的主题探索活动。活动目标：引导幼儿认识多种恐龙的外
2009-07-05 标签：教案
设计意图：童话故事伴随着每一个人的童年，给孩提时代的我们带来了充满美好、幻想的世界。一些经典的广为流传的原创童话中蕴涵着丰富的教育意义，有助于发展幼儿思维的独创性和想象力。童话中的角色夸张、神秘、古怪
2009-07-05 标签：教案
主题来源：5-6岁的幼儿已形成了初步自我意识，具有一定的自我服务能力，但仅此还不够。我们应该让幼儿知道：其幼小生命是在亲人的呵护下，在众人的关心、爱护下成长的，在我们心存感激知情的同时，应该学着去关心、
产生背景：竹是自然界的一种植物，但它却与人们的生活息息相关，各种各样的竹竿、竹担、竹筐、竹席子等为人们生活带来了方便。竹笛、竹制品、竹玩具等为我们的生活带来了乐趣。就连诗人画家也把竹做为他们常常赞颂的
预设目标：1、通过欣赏各类邮票，初步感知邮票的基本特征和用途，提高观察判断能力。2、激发幼儿对邮票的兴趣，乐意与同伴交流分享经验。3、尝试设计邮票，发展幼儿审美、想像以及动手操作能力，体验创作的乐趣。活
活动目标：1.运用各种感知觉，观察水的冷、热对泡茶的影响2.能用完整的语言清楚的表达观察到的结果活动准备：两个透明茶壶、一壶热水、一壶凉水（凉白开）、一些菊花茶，幼儿水杯每人一个活动过程：1.提问：我们平时
2009-07-05 标签：诊断活动