大班语言教学活动：司马光砸缸

活动目标：1、阅读图书，了解司马光砸缸救人的过程。2、知道遇到危险要沉着机智，学会保护自己和帮助他人。活动重点：观察主要角色的表情和动作。活动难点：大胆猜测角色的心理活动和语言。活动准备：教学挂图、幼儿

2009-07-02 标签：教师 心理 阅读 诊断活动 哲理故事

大班语言教学活动：小小读书郎

通过三年的幼儿科学汉字教学，孩子们已面临毕业，我们的早期汉字教学实验也面临结题，为使家长和更多的人了解我们的教学，借我园6。1庆祝活动之机，特把我们平时的汉字教学形式选择部分进行展示表演，使家长知道孩子

2009-07-02 标签：复习 小游戏 家长 阅读 诊断活动

大班语言教学活动：沙尘暴

活动目标：1、学者围绕沙尘暴的危害这一个中心话题展开讨论，并能用较完整的语言，清晰地讲述自己的观点。2、有初步地的环保意识。活动准备：沙尘暴的图片活动过程：1、谜语导入：教师讲一谜语，让幼儿猜猜这是什么

2009-07-02 标签：谜语 教师 诊断活动

大班语言教学活动：梦姐姐的花篮

［活动目标］1、感受散文的优美意境，了解文章的大概内容，并学习有感情地朗诵。2、学习词语：梦、五颜六色、金黄、绿色、火红，会应用适当的词语修饰语句。3、鼓励幼儿大胆创编不同的简短诗歌，培养发散性和求异性

2009-07-02 标签：教师 词汇 诊断活动

大班语言教学活动：美丽的服装

一、活动目标：1、感受服装的美，学习与各种服装相关的词语。2、能运用较完整、连贯的语言向同伴介绍自己的服装。二、活动准备：各种不同款式的服装图若干、收集不同款式的服装并布置于活动室的四周；《朋友，请到晋

2009-07-02 标签：心理 经验交流 诊断活动 阅读材料 自我介绍

大班语言教学活动：两只笨狗熊

活动目标：1、理解故事内容，学习分析角色特点和归纳主题。2、学习与同伴友好相处的方法。活动重点：理解干面包是怎样变化的。活动难点：理解为什么狐狸没有干面包反而吃的最多活动准备：1、教学挂图、故事录音《两

2009-07-02 标签：诊断活动 哲理故事

大班语言教学活动：看图讲述故事

活动目标1、能仔细观察图片中角色的表情、动态，并根据图片提供的线索，展开合理的想象，编出不同的情节。2、能用恰当的词句，描述出角色的心理活动与语言。3、能用完整、连贯的语言表达自己的想法，并愿意与同伴分

2009-07-02 标签：教师 词汇 心理 哲理故事 诊断活动

大班语言教学活动：换牙

活动目标：1、理解儿歌内容，并有表情地朗诵。2、知道换牙的原理，不惧怕换牙。活动准备：教学挂图、幼儿用书《换牙》、儿歌录音。活动过程：1、听录音引起兴趣：你们一定熟悉这首儿歌吧，因为有的小朋友已经在区域

2009-07-02 标签：诊断活动

大班语言教学活动：金鸡冠的公鸡

活动目标：1、喜欢听故事，了解故事中各角色的性格特点：公鸡的贪吃、爱听奉承话；狐狸的狡猾；猫和画眉鸟的机智、勇敢。2、学说故事中各角色的主要对话，丰富词汇：黑黝黝、急腾腾、高耸耸、热烘烘。3、能积极动脑

2009-07-02 标签：词汇 教师 诊断活动 哲理故事

大班语言教学活动：动物的翅膀

活动目标：1、感受、理解诗歌中优美的语句。2、能选择自己喜欢的方式大胆地表达。活动准备：1、师生共同收集有关动物翅膀的资料、动物卡片。2、各种废旧材料、装饰材料、蜡笔、颜料、剪刀、双面胶等投放在绘画创作区

2009-07-02 标签：图形 教师 小游戏 诊断活动 阅读材料

大班语言教学活动：吹泡泡

一、活动目标：1、感受、理解诗歌的主要内容，体验作品的语言美和乐趣。2、鼓励幼儿自主探索、大胆游戏，发展幼儿的观察力、想象力、口语表达能力和审美情趣。3、激发幼儿科学探索的兴趣和对大自然的热爱之情。二、

2009-07-02 标签：小游戏 诊断活动 思维拓展

大班语言教学活动：嘀嗒嘀嗒

活动目标：1、感受散文中优美的语句，理解角色之间相互关爱的美好情感。2、能对散文内容展开丰富的联想。活动准备：1、小鸡、小蚂蚁等角色的头饰。2、教学挂图、散文录音。活动过程：1、创设问题情境，有儿自由想象

2009-07-02 标签：教师 诊断活动

大班语言教学活动：聪明的布娃娃

设计意图：让幼儿根据观察图画内容，明白意思，并能开拓思维合理想象，多留给幼儿一些张扬个性的机会，逐步培养幼儿的想象力和语言表达能力。活动目标：1、能在语言指导下观察画面。2、能把自己看到的、想到的、推测

2009-07-02 标签：学习方法 诊断活动 填报指导

大班语言教学活动：小船悠悠

活动目标：1、享受听故事的乐趣。2、培养幼儿的发散思维及思考能力。活动准备：课件、纸笔、蓝色腊光纸活动过程：1、猜谜语引起幼儿兴趣：不着地，不腾空，高高一座楼，造在水当中。2、谈话引出课题：（1）你见过什

2009-07-02 标签：谜语 高一 课件 诊断活动 哲理故事

大班语言教案：春天的电话

活动目标：1、幼儿能通过故事情节初步了解一些小动物与周围环境的依存关系。2、能体验到故事中小动物们的友好交往。活动准备：课件，头饰，一只玩具电话活动流程：一、出示冬天动物过冬的课件，回忆以往经验。由树洞

2009-07-02 标签：教案