2018教科版三年级语文上册《电影的诞生》教案设计

　　幼教网整理了关于2018教科版三年级语文上册《电影的诞生》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　学习目标：

　　1．通过读书，了解电影诞生的过程，知道遇事要多思考，多研究，才有可能取得成绩。

　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。

　　3．主动认识11个生字，会写13个生字。

　　学习重点：

　　1．正确、流利有感情地朗读课文，能复述课文。

　　2．正确、规范地书写13个生字。

　　学习难点：

　　理解重点词句。

　　教学过程：

　　一、导入

　　（板书：诞生）“诞生”是什么意思？你能用诞生说一句话吗？诞生不仅 指人的出生，也指新事物的出现。这节课，就让我们穿越时光隧道，回到19世纪，追寻电影诞生的过程（板书课题：电影的诞生）。

　　二、初读课文

　　1 . 自由读课文。

　　①读准字音，有不认识的字问问小组同学，并注音。

　　②画出值得积累的词语，不理解的词语小组学习。

　　③难读的句子同桌之间互相读一读。

　　④读后思考：读了课题，你想知道些什么？

　　预设：当学生思维受阻时，教师予以启发性提示：如：在“诞生”前面能加个什么词。师生共同梳理疑问

　　（“诞生”一词是文章的“题眼”，在这里它还蕴含着发明者的探索与创造。围绕“诞生”一词引导学生质疑，既培养了学生对题目的理解能力和缘题质疑的能力，同时又为深入阅读、理解文本找到了基点。）

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