来源:本站原创 2012-06-29 16:19:35
四、第一个月培养学习兴趣和习惯
许多小学本身就很重视幼小衔接教育。有些小学的“学习准备期”包括“学科课程”和“综合活动”两方面课程,帮助新生更好地融入学校整个学习气氛。学科课程放慢教学进度,着重培养学习习惯;综合活动重点围绕“学习兴趣培养”、“学习习惯和行为习惯养成”和“师生情感交流”三个方面。在第一个月里把重点放到学习兴趣和学习习惯的培养上来,通过做游戏、讲故事等活动,让新生自然过渡到学校生活中来。校长盛裴告诉记者,学校在开学前会给每个新生一张贺卡一样的入学通知书,帮助他们认识学校和身边的老师。这些卡片上会有老师和校长的话,帮助孩子在入学的第一时间里培养起对学习的自信心。
还有的小学每年7月会举办一年级新生夏令营,让小朋友熟悉小学生的作息、感受小学生活,并发给每个新生一本自编的《小学生入学指南》读本,其中用问答形式罗列了家长该如何应对入学的建议;在学校举行的家长开放日上,家长们欣喜地发现,仅仅一个月,孩子的精神面貌、广播操、上课规范、礼仪等都像模像样了。
五、除了孩子智商,更要关注情商发展
“第一个月”是角色转换的关键一月,解决措施是适当放慢教学节奏、降低教学要求。此外,加强“准备期”的家校联动也很重要,要形成家校合力,让家长也加入到“准备期”的教学和评比中。
老师建议家长,首先要放平心态,不能因为孩子上学了就向孩子要成绩,要给孩子必要的适应时间。其次,做好生活、行为、学习习惯三方面准备,这才是造福孩子终身的大事。第三,家长不仅要关注孩子IQ智商,更应关注、挖掘孩子EQ情商的发展,最好每天抽半小时与孩子聊聊学校里的事,特别要关注他与小伙伴相处的情况,养成大度大方、善于与人合作交往的性格。要教育孩子把喜爱的物品、美好快乐的事与伙伴分享,把心里难受的事也拿出来与同伴分担,疏导不健康的心理症结。第四,在家里为孩子建设一个比较安静的学习小环境。
相关推荐:
小升初试题、期中期末题、小学奥数题
尽在奥数网公众号
欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网,幼儿教育我们一路陪伴同行!>>点击查看