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幼小衔接:培养行为习惯最重要

昨日记者从天津市教委获悉,为进一步做好学生的幼小衔接工作,本市将在小学一年级新生中间试行快乐教育教学方式,选取试点小学进行教学改革实验。这些实验内容包括开学前两周不安排文化课,而重点教育孩子认识学校环

2009-02-25

选择小学,看北京教改历史

如果你选择小学,最终是为了孩子能够进入重点中学,最终考入一个理想的大学为目的,就必须需要知道教改的历史,现状,才能推测未来,做出相对理性的决策。首先要明白教改的大方向。教改的大方向是,缩减各学校差异,

2009-02-24

日本幼小衔接经验分享

在日本,幼儿园孩子进小学前要进行学前检查,通常在十一月份左右。幼儿园把每个孩子的家庭情况和孩子的性格表现等介绍给学校,学校根据孩子综合情况决定分班,燕主任。分班时不仅考虑男女人数,还考虑各种性格孩子的

2009-02-24

幼升小应避免四大错误观念

作为家长,孩子上小学,有些错误观念一定要尽量避免!错误观念1:盲目追求名校案例:今年强强要升小学了,为了让他有个好的学习环境,都是普通工人的强强父母托人找关系,花高价才把强强送进了某省级重点小学。可是

2009-02-20

幼小衔接指导策略:家长的角色更重要

1、增强幼儿的信心。即将进入小学的幼儿,其学习和社会适应困难是客观存在的,家长要增强其自信心,让幼儿在解决难题中感到乐趣而并非压力,培养幼儿对失败的承受力。正确对待批评和失败,具有在群体中既能竞争又能

2009-02-19

入小学后更要做好幼小衔接

1、合理调整低年级幼儿的作息时间。科学实验表明:小学低年级的幼儿上课集中注意力的时间一般是15分钟,高年级一般是25分钟,而实际中每节课都是40分钟。对于低年级幼儿来说显然是不公正的,也是不科学的。尊重科学

2009-02-19

幼儿园幼小衔接工作策略

1、幼儿园要明确自己的办园宗旨,不能为了一己私利,一味的追求生源及办学光环。要真真切切地为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。2、

2009-02-19

准小学生的四大“病症”疗法

病症1:对学习缺乏兴趣现在的准小学生普遍对学习缺乏兴趣,在幼儿园里,每天都是欢乐的游戏时光。上了小学,每天都是课堂学习,以静为主,相对游戏学习较为枯燥,难得的体育课才稍有往昔欢乐时光的影子。对孩子们而

2009-02-19

幼小衔接中家长应持什么态度

作为家长如何让孩子在学习的起步阶段,就能尽快适应小学的学习生活?如何把孩子的心态调节到与小学生活节奏相合拍的状态?如何帮助孩子完成从幼儿到学童的美丽转身?新闻晚报周刊专访了专家,给小一新生家长指点迷津

2009-02-17

学龄前培养好习惯受益终身

小朋友从幼儿园进入小学这个过程,无论是知识层次、还是学习意识、处事能力等都有一个新的要求,在做好幼小衔接的工作上,家长起到关键性的作用。■物质准备:文具切忌玩具化进入小学,必要的学习用具不可缺,建议家

2009-02-13

小学新生入学需做双重准备

[家长实话实说]欢迎准备期,但不减学前辅导■学前学习准备仍然必不可少尽管设置学习准备期后,各学科教学都将放慢进度和节奏。家长们都表示,学习方面的准备不能少。因为对于孩子即将上学这件事心里免不了焦虑,担心

2009-02-13

为什么孩子越来越“不听话”?

路路越来越不听话大家都夸两岁的路路聪明可爱,可妈妈最近在抱怨:路路真是越大越不听话了,早上我急着去就上班。他就急着跟我捣乱,我这边帮他穿上鞋了,他那边趁你不注意就脱下亲平时在家里越是不让他做的事他偏要

2009-02-11

幼升小需要辅导书吗?

新学期开学,又到了幼儿园升小学的关键时期,书市上幼升小辅导书开始旺销,幼儿园大班孩子的超前教育愈演愈烈。负责小学招生的老师们告诫家长,学前教育要遵循学习规律和孩子的生长规律,切不可操之过急,拔苗助长。

2009-02-11

孩子入学前的三项准备工作

作为进入小学的儿童家长们,现在最关心的莫过于如何为孩子们做好入学准备。孩子们能适应他们的小学生活吗?短暂的假期是让他们抓紧时间学几道数学题、读两个拼音,还是让他们痛痛快快地游戏童年?其实,家长们只要能

2009-02-01

幼升小冲刺,大班幼儿模拟考试忙

中考、高考之前,学校通常组织学生模拟考,提高学生应考能力,然而,最近,记者身边不少幼儿家长说,自己的孩子也在为模拟考紧张忙碌着。原来,为了帮助孩子增加进入名牌小学的机会,有幼儿教育机构请来区内名牌民办

2009-01-21

孩子守时习惯应在幼儿园培养

老师早上好!这是小朋友到幼儿园向老师问好的清脆、亲切的声音。小朋友甜蜜的笑脸真让老师很开心。每天早上7:30至8:10是老师在操场迎接小朋友,和小朋友一起活动、做早操时间。然而,据我的观察,每天只有部分幼儿

2009-01-14

小学新生培养良好习惯的四个良方

一年级是学生学习生活的起始阶段,更是进行良好行为习惯培养的关键时期。专家建议,教师和家长做好以下四点:一、起点降低,换位思考一年级学生只有六七岁,年龄小依赖性强,动手能力差,长辈宠爱有加。因此,在刚入

2009-01-09

入小学准备篇之专家支招

新的一年开始了,又有一批小不点儿准备背着书包上学堂了。很多一年级新生对于上小学都是既新奇又恐惧,而这些孩子的家长也和孩子们一样,怀着惴惴不安的心情等待着孩子人生中的第一次重大转折。据了解,幼儿园和小学

2009-01-04

幼小衔接:家长宜“陪读”一学期

妈妈,我觉得上学压力好大啊!邱先生的宝贝儿子近日下课后老是把这句话挂在嘴上,原来小邱在上小学前并没有学会语文、数学等基础文化知识,现在他每天只能依葫芦画瓢似的将老师在黑板上布置的作业画下来,回到家再由

2008-12-19

幼小衔接:专家为家长指点迷津

如何让孩子在学习的起步阶段,就能尽快适应小学的学习生活?如何把孩子的心态调节到与小学生活节奏相合拍的状态?专家给小一新生家长指点迷津,帮助孩子完成从幼儿到学童的美丽转身。面对幼小衔接,家长应持怎样的态

2008-12-19

浅议幼小衔接存在的5个问题

幼小衔接问题,虽早已引起专家,教师的高度重视,并做了大量有益的工作和研究,也取得了一定的成效,但从总体来看,还存在不少问题。1.单向性不少幼儿园把幼小衔接当作一项重要工作来做,积极开展幼儿入学前的准备

2008-12-11

幼儿园大班应做的入学准备

入园1.按要求准时入园,不迟到,知道有事有病时要请假。2.会正确使用礼貌用语,主动与人打招呼。3.能够将自带的衣物整齐地收放在固定的地方,药品交给教师。4.主动地参加擦桌椅等简单的劳动。5.会选择玩具,和

2008-12-11

如何引领幼儿跨出独自行走的第一步

孩子人小学是他们人生的一件大事,也是一个重要的关口。要顺利过关,需要孩子、学校、家庭的共同努力。随着认知经验的不断丰富,孩子逐渐对小学有了了解,也充满兴趣,这是他们对自身成长的期待。对孩子来说,能独立

2008-12-10

从幼儿园到小学的家庭策略

孩子从幼儿园到小学是一个较大的跨度,适应起来比较困难,家长应该提前做一些适应性的正确引导,让孩子对新的学习生活有一些初步认识。●给孩子准备学习用具,并教会使用方法。父母为孩子准备的学习用具有铅笔、橡皮

2008-12-10

学龄前儿童最需要的5类朋友

在孩子的成长道路上,朋友是不可或缺的一环。作为家长,怎样帮孩子找到合适的朋友呢?近日,美国《育儿》网站发表了儿童专栏作家夏洛特拉提委拉的文章,她指出,孩子至少需要5类朋友。1.就近找的朋友什么年龄最好:5

2008-12-10

学龄前孩子易出现逆反心理

经常听到一些家长抱怨:现在的孩子,生活条件越来越好,可是脾气越来越犟,总是不听话,跟你对着干,这到底是怎么回事?这其实就是孩子产生了逆反心理。所谓逆反心理,是指在特定条件下,人产生的与外界要求或愿望相

2008-12-09

儿童的早期识字要适可而止

早期科学识字是早期阅读能力形成的重要基矗最新研究发现,实施早期科学识字教育的儿童,最早从3岁起就开始全面的书面阅读了。但是,促进儿童心理发展的教育方法是多种多样的,早期识字并不能代替所有的教育方法。儿

2008-11-21

适当学习文化知识可使幼小衔接更顺利

爸爸,我觉得上学压力好大啊!邱先生的宝贝儿子近日下课后老是把这句话挂在嘴上,原来小邱在上小学前并没有学会语文、数学等基础文化知识,现在他每天只能依葫芦画瓢似的将老师在黑板上布置的作业画下来,回到家再由

2008-11-07

家长争送孩子“幼升小”衔接训练

9月15日,南京某少儿成长工作室主办的幼升小衔接班开班。早晨八点左右,记者刚赶到开班地点,就发现训练点的大门前已挤满了送孩子前来参加训练的家长。其中有几位是刚得知消息的,还没来得及报名便直接带着孩子来要

2008-10-23

对新生“做规矩”要得法

一年级新生有时候不能适应小学生活,好习惯的培养显得非常迫切。但即使是对新生做规矩,也有窍门,也要得法。由市教委教研室、长宁区教育学院主办,建青实验学校承办的幼小衔接,市区联动长宁区小学学习准备期研讨活

2008-10-23

小学“新生入学准备期活动”课程有改进

传话游戏培养孩子学会倾听,班标设计让孩子们知道班级就是个大家庭这都是刚上小学一年级的新生在小学准备期里上的课。昨天下午,一堂小学准备期观摩公开课在刚刚开通中小学二期课改网络互动平台展示。今年,小学学习

2008-10-23

幼小衔接重在培养良好习惯,不是复制某个成功案例

孩子刚5岁,幼儿园就建议买教辅材料了,是不是太早了些?日前,一位家长致电本报提出疑问。记者探访得知,在家长所说的武汉市东西湖区某幼儿园里,每个5岁的孩子每学期要用到10本书。该园负责人昨介绍,学前班使用的

2008-10-23

“过来人”家长与新生家长分享经验

孩子刚上小学一年级,家长如临大敌一样战战兢兢。小学生的作业有什么要求?是我督促着完成,还是手把手一起来做?这些看似简单的小问题,却让绝大多数家长感到手足无措。前段时间,杭州市德天实验小学面向所有一年级

2008-10-13

抓好孩子入学教育的良好契机

每到大班学期末,家长们咨询孩子上小学的事情会很多,很多家长对孩子都有不少的担心,担心孩子上小学会不适应,担心孩子上课注意力不集中,上课坐不祝其实,做好这个过渡并不难,家长们会发现,当孩子到了6岁左右时

2008-10-13

“幼小衔接”中易遇到的问题

幼儿园到小学是信息环境转换过程的衔接。什么是信息环境的转换呢?关键词:信息环境的转换载体培育认为:人类从逻辑思维基本结构创建、丰富成长到使用整个过程中,其逻辑思维外在表现的客观信息环境一共要经历三次非

2008-10-13

开学近一月,孩子为何进入不了状态

小学开学将近一个月了,6岁多的东东却一直在贪恋幼儿园的生活,对于小学的学习和生活迟迟进入不了状态,令爸爸妈妈十分着急,入学前的教育和各项准备也都做足了功课,问题出在哪里呢?经多方面咨询,请教相关专家,

2008-10-04